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言语产生和感知的过程
感知语音学的
言语感知的过程
答:
一般可分为 4个阶段:①听觉的,②语音的,③音位系统的,④语法结构的
。听觉阶段是对纯声音的感觉阶段,所接收的是语音的物理参量。它把言语波转换成为一组组按时间变化的声型,起着刺激神经的作用。这些声型包括频谱结构、基频、振幅、时长等,分别被感觉为一种语言的音位、声调、响度和快慢等,成为...
感知语音学
言语感知的过程
答:
语音学的言语感知过程通常分为四个关键阶段:听觉感知、语音分析、音位识别和语法结构理解
。首先,听觉阶段是声音感知的基础,接收的是语音的物理参数,如频谱结构、基频、振幅和时长。这些物理特性转化为一系列随时间变化的声型,刺激听觉神经。这些声型对应于语言中的音位、声调、响度和节奏,构成我们对语...
感知语音学
言语感知的
系统
答:
语音的感知过程是一个复杂的生理现象,它涉及从声波到神经信号的连续转化
。在感知语音学的研究领域,由于实验技术的局限性,许多理论还停留在假设阶段,许多关键发现依赖于间接的语音实验来揭示。理解言语信号如何被感知,尤其是神经系统在其中的作用,仍然是科学家们关注的焦点。首先,声波在耳蜗内的听觉感受...
言语
是如何
形成的
,大脑的哪些部分对它进行控制?
答:
言语的产生是在语言中枢系统的指挥下,通过我们外周发音器官复杂而精准的运动来实现的过程
。我们语言的功能不是两个大脑全有的,它要弱在左脑,若在右脑,大脑半球不是军事的,我们分左半球和右半球,有一侧的半球一定是优势半球,一般记住了啊,这个规律记住了,语言在哪个半球,哪个半球就是优势半球,大...
心理
语言
学认为,语言表达
的过程
是什么
答:
一、语言生成 语言生成的过程是一个人的内部言语活动过程
,它既不是用语言外壳套上现成的思想,也不是把现成的思想转换成外部言语,而是在语言的帮助下,形成思想的同时形成语言的过程。据心理语言学家 Levelt分析,语言的生成过程一般可分为形成语用意图(指大脑把思想观点等转化成概念的过程)、制订语言...
语言
学习的
言语的感知
和理解
答:
言语的理解是在
感知言语
的物质外壳(语音和字形)的基础上,凭借人的过去经验,通过思维而掌握语义
的过程
。对词的感知主要是对词的音和形的把握,而对词的理解则是对词义的把握。但是词音或词形与词义通常不是一对一的关系,一个单独的词常有几种意义;对其理解的深度也会因人而异。对词的理解,是...
儿童
语言
习得
过程
是什么?
答:
语言与
认知密不可分,语言处理过程必须运用基本的认知能力。其次,语言习得过程是一个内化的认知过程,其研究的焦点就是描述并解释语言学习
的过程
。因此,该研究范式用了“加工(processing)”“表征(representation)”等心理认知过程概念来研究语言习得过程。儿童语言习得作为语言学研究的一个分支,...
从
言语
听觉链的角度论述人与人是如何达成有效交流的
答:
1.
语言感知
与理解:首先,当一个人说出
言语
时,这些声音通过空气传播到另一个人的耳朵里,这个过程被称为声波传播。当这些声音到达另一个人的耳朵时,他们会被转化为神经脉冲,再通过大脑进行解析。这一过程涉及到语言处理机制,如语音识别、语义理解等。2.注意力
与感知
:在接收和理解
语言的过程
中,...
感知语音学
言语感知的
运动理论
答:
近年来,运动理论在
言语感知
研究领域崭露头角,尽管其部分假说仍有争议,但它在解释
语言
理解和学习问题,以及指导言语信息处理工程方面展现出了显著价值,因此备受瞩目。运动理论的核心观点是将语言理解
过程
划分为几个关键阶段。首先,人们通过耳朵接收到声音的物理特征,
形成
听觉模型。随后,这些特征经过生理、...
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