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言内行为分析
举个例子说明
言内行为
,言外行为,言后行为
答:
”
言内行为指说出来的字面意思是看到饭馆里人很多
。言外行为指这句话要表达的隐含的真正意图,也就是言外之意---他想换另一个饭馆吃饭。言后行为是这句话对听话人所产生的影响---去另一个饭馆吃饭。
言内行为
言外
行为言
后行为
视频时间 00:59
言内行为
言外行为 成事行为 解释 语用学
答:
言外行为是通过一定的话语形式,通过协定的步骤与协定的力而取得效果
,所以言外行为是协定的(conventional)(王正元,1996).而言后行为依赖于语境,不一定通过话语本身就能取得,因此是不确定的.由于"言内行为"属于语言体系的范围,"言后行为"本身又不是语言行动,而且听者的反应也不是一个语言过程,而是复杂的心理过程,所...
试论言语
行为
理论看跨文化交际中的语用失误
答:
言内行为泛指一切用声音说出的有意义的话语:言外行为涉及说话者的意图,为断定、疑问、命令、描写、解释、致歉、感谢、祝贺等
;言后行为涉及说话者在听话者身上所达到的效果为使之高兴、振奋、发怒、恐惧、信服。促使对方做某件事或放弃原来的打算等。达到了说话的效果,这是言后行为。也就是说.言内行为是通过说话表...
浅谈用言语
行为
理论来
分析
跨文化交际中的语用失误
答:
然而由于文化的差异,
一方通过施事行为所表达的言外之意往往被另一方所误解,从而导致语用失误的发生甚至交际的失败
。 言语行为理论是语用学的一个重要课题,奥斯汀通过对日常用语的分析探讨人类语言活动的本质,从而为语用学的形成和发展奠定了坚实的基础,在跨文化交际中,由于文化的差异,常常会出现...
关于奥斯汀与塞尔的言语
行为
理论
答:
于是,奥斯汀又把人们说话时所实施的言语行为分作三类,即“以言指事”(1ocution)(又叫
言内行为
)、“以言行事”(illocution)(又叫言外行为)、“以言成事”(perlo.cuifon)(又称言后行为),或称言语行为三分说。以言指事泛指一切用声音说出的有意义的话语;以言行事涉及说话者的意图,如:断定、疑问、命令、描写...
分析
奥斯汀与塞尔言语
行为
理论(2)
答:
他认为任何施事
行为
都包括内容和言外之力(交际意图)两个成分,这样我们就可以看到不同类型的施事行为之间的差别,并以此为基础确立言语行为的分类的标准。Sear1e阐述了不同类型的施事行为之间至少存在着12个方面的差别.并从中提取出了三条作为主要的主要原则和标准,即施事的目的、适从向(directionof...
言语
行为
理论研究综述(2)
答:
正因为以上的问题,奥斯汀认为“言即行”,一个完整的言语
行为
由三种行为组成:说话行为,施事行为和取效行为。说话行为就是说出合乎语言习惯的有意义的话语,施事行为就是在特定的语境中赋予有意义的话语一种言语行为力量或称语力,取效行为就是说话行为或施事行为在听者身上所产生的某种效果...
论言语
行为
理论中的个人意向性和社会现象
答:
按照格赖斯的
分析
,在实施言语
行为
过程中其行为本身不受约定俗成的习惯、规则或社会惯例的影响。格赖斯这种看法没有清楚地说明意义与惯例或约定俗成的习惯的关系,即没有说明意义如何受到惯例或约定俗成的习惯的支配,同时,用一个人意图达到的效果来给意义下定琴,会模糊以言行事行为和以言取效行为的界限,因此,只要把...
论言语
行为
理论对会话语篇中“沉默”的解释
答:
Austin认为,说任何一句话时,人们同时要完成三种行为:
言内行为
、言外行为、言后行为。在语言研究中,人们几乎没有提及,也并不重视“沉默”的研究,然而据Gold-man-Eisler于1967年所作的调查结果显示,日常会话中“沉默”占总会话时间的比例一般在40-50%左右。可见,“沉默&...
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