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观察力培养的四个基本要素
2.[填空题]
观察的要素
主要包括哪四方面是: 、、、?
答:
观察者、观察对象、观察目标、观察手段
。观察是有目的、有计划的知觉活动,是知觉的一种高级形式。观,指看、听等感知行为,察即分析思考,即观察不止是视觉过程,是以视觉为主,融其他感觉为一体的综合感知,而且观察包含着积极的思维活动,因此称之为知觉的高级形式。观察是人们认识世界、获取知识的一...
如何
培养观察力
?
答:
1、激发观察的动机
观察的进行需要兴趣的参与,有了观察的渴望才能够更细致地观察,可以为自己确立观察事物的目的,寻找自己对事物的好奇之处,这样投入观察时也会更加细致。2、
多感官同时参与
在观察的过程中,
要充分调动各种感官
,让眼睛、耳朵、鼻子等等感官同时参与,同时也要充分调动大脑,一边观察一边...
如何提高
观察力
答:
1、观察要有计划
有了计划,就能保证观察有系统、有步骤的进行,避免漫无条理,丢三落四。一般来说,长期而复杂的观察,要制定书面计划。2、
学会使用多种感官
多种感官并用,如不仅用眼看,还可用手摸、用耳听、用嘴尝、用鼻嗅等等,这样,才能获得完整而深刻的材料,这样,才能提高观察力。3、惯以积极思维...
怎样
培养
学生的
观察力
?
答:
1.明确观察的目的任务
,激发观察兴趣 观察的效果决定于观察的目的任务明确到何种程度。观察的目的任务愈明确,观察者对知觉对象的反应就愈完整、愈清晰,因而观察的效果就愈好。反之,学生就会东看看,西望望,抓不住要领,得不到收获。如学生对天天看的黑板,如果让学生回答黑板的构造(包括颜色、质料等...
观察力
如何训练?
答:
注意力是观察力重要的实现要素
。只有提高注意性,对观察物件全神贯注,才能做到观察全面具体,才能收集到物件活动的细节。第四,
培养浓厚的兴趣和好奇心
。兴趣和好奇心是提高观察力的重要条件。一个人具有好奇心,对其观察的事件有浓厚的兴趣,他就会坚持长期持久的观察而不感到厌倦,从而提高观察力。第五,...
如何
培养
幼儿的
观察力
?
答:
4
.引导学生学会记录整理观察结果,在分析研究
的基础
上,写出观察报告、日记或作文 5.引导学生开展讨论、交流并汇报观察,不断提高观察能力,
培养
良好的观察品质此外,教师还应努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征 问题四:怎样培养幼儿的
观察力
一、幼儿观察能力的特点: 1、孩子喜欢观察活的、运动着的物体,不喜欢...
培养
孩子的
观察力
,该怎么做?
答:
(3)塑造孩子观察的通感化——父母何不拿一棵新鲜的蔬菜水果给孩子玩乐,使他细心摸一摸,看一看,尝一尝,嗅一嗅,举一举,折一折,对事情开展各个方面的掌握。(4)给孩子一份意外惊喜一一在正确引导孩子观察时,给孩子一份意外之喜是提高孩子
观察力的
有效的方式。如,当孩子观察图形时,忽然发觉...
怎么
培养
孩子的
观察力
?好的观察力有多么的重要?
答:
2.逻辑性好,孩子学习培训办事由浅入深,可以协助他更系统的学习成绩到新的专业知识;3.精确性强,观察力强的孩子可以迅速.恰当寻找观察目标信息内容,学习培训起来有方位;4.敏锐性高,非常容易发觉被他人屏蔽掉的事情。而2-6岁是
培养
孩子
观察力的
最佳时机。5.观察能力的高低将同时影响到少年儿童把握...
如何提高
观察力
?
答:
(1)观察力训练。观察力是人有目的、有计划地知觉事物的能力,尤其是指辨别物体细微差别和细小特征的能力。观察力是智力活动的门户和源泉。一个人要想发展自己的智力,首先必须把
观察力的
大门敞开,接受外来 *** ,发挥感知的功能,提高感知能力,丰富感性知识,为抽象逻辑思维的发展奠定
基础
,从而增长知识,开发智力。 训练...
如何
培养
幼儿的
观察力
答:
二、让幼儿明确观察的目标和任务。针对幼儿观察目的性差、容易受到干扰的特点,观察的目标制订得越具体明确越好,尤其是要引导他们观察不易引起他们注意的地方。看图说话是训练幼儿进行有目的的观察的一种方法。刚开始的时候,家长和教师可以通过提问慢慢帮助幼儿掌握
观察的要素
。三、帮助幼儿掌握观察的方法,...
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