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蟋蟀的住宅读书笔记怎么写
蟋蟀的住宅读书笔记怎么写
答:
蟋蟀的住宅读书笔记
写法如下:蟋蟀的住宅,这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蜷蜂住宅的特点以及蜷蜂建筑住宅的才能。作者还拿蟠蜂与其他大多数的昆虫作比较,说蜷蜂的特点是不肯“随遇而安”,“不利用现成的洞穴”,而是“靠自己一点一点挖掘”。
《
蟋蟀的住宅
》的优秀教学教案
答:
读到这儿,我们不由产生这样一些疑问:
蟋蟀怎么
会有修建住宅的才能呢?他有特别好的工具吗?一起读第三自然段。 三、研读“修建”。 1、蟋蟀就用这样柔弱的工具修建了安逸舒适
的住宅
,怎能不让人感到惊奇?那蟋蟀又是
怎样
用这柔弱的工具修建出这么好的住宅呢?课文8-10自然段着重写了这方面的内容,快速浏览一下,谈谈...
《
蟋蟀的住宅
》教学设计
答:
1、导入:这节课我们继续学习《
蟋蟀的住宅
》(板书)齐读课题。 2、过渡语:上节课,我们通过学习,知道了昆虫王国评选出十大最佳楼盘,蟋蟀的住宅是荣立榜首,小家伙只用柔弱的工具,却造出这样优秀的成果,确实令人感到惊奇,到底它的住宅为什么获奖?有兴趣知道吗?那我们就跟着昆虫采访队去看看好吗? 3、师扮记者小蜜蜂,...
蟋蟀的住宅
教学设计(2)
答:
(2)作者是
如何
把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的? 通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺”一系列动词,具体生动地描写了蟋蟀建造住宅的过程,表现了
蟋蟀的
建筑才能和吃苦耐劳的精神。 四、课堂总结,回顾课文 法布尔先生经过长期、细心地观察,发现了
蟋蟀住宅
的特点以及建筑过程,他像介绍朋友
的住宅
一样,用生动的语言向我们介...
四年级上《
蟋蟀的住宅
》教案
答:
1、学会7个生字,会写13个生字,并正确读写课文出现的部分生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读懂
蟋蟀的
“住宅”是
怎样
建成的,激起观察大自然的兴趣。3、积累好词佳句,体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。4、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。教学重点:通过
蟋蟀住宅
是...
如何
指导学习课外阅读
答:
我们教师
如何
根据文本拓展阅读空间,在教学中充分利用语文课文拓展课外阅读,让教材中的文本成为延展学生课外阅读的桥梁呢。我是这样做的,比如:上完《
蟋蟀的住宅
》后,我向学生介绍了作者法布尔的生平事迹和他的《昆虫记》,告诉他们书中还写了更多的昆虫秘密,学生课外阅读的胃口被吊起来了,班上有很多学生带来了《昆虫记...
如何
培养小学生边读边思考的能力
答:
还要注重指导学生做好
读书笔记
,
写读书
心得。进一步丰富阅读的形式,激发学生阅读的情趣,提高学生阅读的兴趣,拓宽学生视野。 如三年级学习了《盘古开天地》之后,要求学生课外阅读相关的神话故事,像《女娲补天》、《精卫填海》。四年级学习了《
蟋蟀的住宅
》后,可以向学生推荐法布尔的《蝉》和《螳螂》。这种延伸性的阅读,...
如何
加强语言文字的运用 提高学生语文素养
答:
论坛以课(青岛南京路小学刘默晗老师执教《猴子种果树》、福州市教育学院附属第四小学林莘执教《
蟋蟀的住宅
》、江苏淮安市外国语实验小学刘广祥执教《船长》)为例,分组研讨
如何
把准“学习语言文字运用”的学段目标、着力提高学生语言文字运用的能力,达成一些共识。“共识”部分由全国小语会理事长陈先云同志传达。陈先云...
昆虫记读后感,600字以上,初中作文
答:
因为他喜欢昆虫,把昆虫当知己来看待,所以才能把昆虫写得富有神秘色彩,令我这个讨厌昆虫的人也不知不觉得被他的文字吸引,开始了解昆虫,愿意用欣赏的目光去看待昆虫了。蜘蛛在他的观察下,已成为一个超级“几何大师”,它们发出的电报线可以知道远处的情况;而
蟋蟀的住宅
,乐器也可以和人类比较。十卷《昆虫记》我只读了...
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