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蚂蚁400字四年级

小学生我发现了蚂蚁的秘密作文400字【六篇】答：有两只蚂蚁用触角顶撞毛毛虫，把它驱赶到树边，毛毛虫用丝连接，妄图重杀回去，蚂蚁一口咬断了丝，毛毛虫掉了下去。地上埋伏的蚂蚁大军一拥而上，有的按住毛毛虫的眼睛，咬毛毛虫的头，有的按住毛毛虫的尾巴，咬尾巴，经过一场血战，蚂蚁以一个也没伤亡的战绩打败了毛毛虫，大获全胜后，托起大毛毛虫...

我喜欢的小动物四年级作文400字答：我喜欢的小动物四年级作文400字 在我四年级的时候，我最喜欢的小动物是蚂蚁。蚂蚁是一种非常有趣的昆虫，它们有着复杂的社会结构和强大的团队合作能力。蚂蚁的社会结构分为三种不同的角色：蚁后、工蚁和兵蚁。蚁后是蚂蚁家族的核心，负责产卵和繁殖后代。工蚁是蚂蚁社会的主要劳动力，它们负责建造和维护...

事物作文400字答：事物作文400字如下：蚂蚁米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起；它嘴巴又尖又小，像两把弯钳；眼睛又黑又亮；头上长着两个灵敏的触角；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；肚子圆鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉着一个小球似的。有一次我在看蚂蚁挖洞时，突然产生了一个疑问：蚂蚁只...

400字观察作文答：一天放学后，我迅速地完成了作业。于是，我带着半块饼干，兴致勃勃地下楼，准备观察蚂蚁搬运食物的场景。在一棵大树下，我静静地蹲下身子，开始细致地观察。我首先注意到一只蚂蚁正缓缓地走过我的视线。我仔细地观察着它的身体构造。蚂蚁的身体仿佛是由三个小球串联而成，头部相对较大，顶着一对弯曲的...

观察一种事物作文400个字四年级答：观察一种事物作文400个字四年级如下：我选择观察的物体是蚂蚁。蚂蚁是一种非常有趣的昆虫，它们能够以各种方式进行合作和交流。我想通过观察蚂蚁，了解它们的行为和交流方式。我首先观察了蚂蚁的外观。它们有着六条腿，身体分为三个部分：头、胸和腹。蚂蚁的头上有触角，这些触角可以用来感知周围的环境和与...

小学四年级上册人教版第二单元作文400字观察蚂蚁答：我开始观察蚂蚁的生活习性。我把糖放在蚂蚁常出没的地方，静静地等待。蚂蚁们开始四处探索，当它们发现糖后，会用触角与其他蚂蚁交流，然后一起将糖搬回蚁巢。我观察到了蚂蚁搬运食物的过程，它们的勤劳和智慧令人钦佩。我开始思考蚂蚁的行为背后的意义。它们为何如此努力工作？它们是如何传递信息的？我决定...

蚂蚁作文400字答：蚂蚁作文400字 篇1 蚂蚁是我们常见的小昆虫，虽然我每天都会看到一些蚂蚁，可我觉得它们很神秘呢？最让我好奇的是，蚂蚁怕不怕水？会不会游泳呢？我决定要亲自研究一下。我拿来蟹脚放在门外的花坛边。不一会儿，蟹脚的气味就引来了许多蚂蚁。它们有的在蟹脚旁边爬来爬去，有的爬上蟹脚上，似乎...

蚂蚁的自述说明文400字作文答：蚂蚁的自述说明文400字作文，参考如下：大家好，我是一只普通的蚂蚁，但是我们蚂蚁族群却是勤劳而又团结的生物。或许你看到我们的时候会觉得我们微小，但我们的生活却是充满奇妙与精彩。首先，我要说的是我们蚂蚁非常团结。我们是群居性昆虫，生活在庞大的蚁群中。在这个群体里，每只蚂蚁都有着明确的任务，...

蚂蚁作文400字答：蚂蚁作文400字 我们一大家子喜欢住在干湿适宜的地方，所以我们对天气的变化特别敏感。有一天，月亮戴上了黄草帽，要下大雨了。姐姐告诉我快点收拾东西搬家，这时候我们家仓库里的这些食物可就成了大麻烦了。只见叔叔阿姨，哥哥姐姐们都背着食物，排着长队往外跑；还有好多蚂蚁哼哧哼哧地扛着大块的食物，...

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