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蒙台梭利教育法的基本内容
蒙氏教育的
具体
内容有哪些
?
答:
第二阶段:识别——请幼儿辨别与名称或概念相对应的物体
。例:XX是哪一个?第三阶段:发音——请幼儿说出所指物体的名称或概念。例:这是什么?下面举例说明如何用三阶段练习法来教授三角形和正方形。第一阶段:命名 (一) 第一阶段:帮助幼儿使物体和所对应的名称建立联系 基本操作 把物体摆放在幼儿...
简述
蒙台梭利
教学原则
有哪些
答:
蒙台梭利教育法的基本原则是:以儿童为中心
。反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体。不教的教育。反对填鸭教学,主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿 童自发性地主动学习,自己构建完善的人格。幼儿通过学习,发展数概念及其运算能力;发展数学逻辑思维能力;发展对...
什么是蒙
梭利教育
?
答:
蒙特梭利教育法主要包括以下几个方面的内容:1. 环境准备:在教室中设计出适合孩子学习的环境
,例如地毯、木制桌椅、
自由活动
区等。2. 自由活动:孩子有充分的自由时间,可以根据自己的兴趣选择活动,例如玩具、益智游戏、艺术等。3. 社交活动:孩子们有机会与同龄人交流,互相沟通。4. 个人工作:孩子们...
什么是“
蒙特梭利教育法
”?
答:
蒙特梭利教育法:
1、世界著名的幼教模式之一,由意大利著名教育家蒙台梭利创立
。2、以培养儿童健全的人格为目标,主张让儿童处在“有准备的环境”之中,通过“工作”的方式,自由、自主地发展。儿童、教师、环境和教具构成了蒙氏教法的四要素,这四要素的有机结合是蒙氏教法得以成功的关键所在。3、蒙台梭利教育...
蒙台梭利教育
理念的具体
教育内容有哪些
答:
1、以儿童为中心
。反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体。2、不教的原则。六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育。蒙氏从日训着手,并配合良好的学习环境、丰富的教具及教学材料,让儿童自发、主动的学习,从而达到自我教育的目的。3、...
蒙台梭利
教学
法的主要内容
答:
蒙台梭利教学法的
主要内容
包括自由和独立、感官教育、学习环境、个性化教育、建立自信心、家长的参与。蒙氏教学法:玛丽亚·蒙特梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家。她所创立的、独特的幼儿教育法,风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国,特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。
蒙特梭利教育法的
特点...
蒙台梭利教育法
以及本土化问题简述
答:
蒙台梭利教育法具有以下
基本原则
:1、
以儿童为中心
。反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体。2、反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征,得到最大的学习效果...
蒙台梭利
课程
内容
答:
蒙台梭利
(Montessori)教学法是由意大利
教育
家玛莉亚·
蒙特梭利
博士倾其毕生经历所创造的。其教学
法的
精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。 在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。 蒙台梭利教学
内容
包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化...
人们常说的
蒙台梭利教育
,到底是怎么样的东西?
答:
蒙台梭利
五大领域
教育内容
: 日常生活教育:基本动作训练、照顾自己、照顾环境、照顾他人。通过动作
的基本
训练及日常礼仪训练,让孩子学会照顾自己、照顾环境。培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心。 感官教育:视觉训练、听觉训练、味觉训练、嗅觉练、触觉训练。培养幼儿的观察力、分类能力、培养注意力。数...
什么是
蒙台梭利教育法
??
答:
玛利亚·蒙台梭利( 1870—1952),是享誉全球的幼儿教育家。她所创立的
蒙台梭利教育法
,系统而科学,具备切实可落地的实操手段。可称之为“当代幼儿教育的里程碑”。蒙特梭利教学
法的
特点 1、以儿童为主:为孩子打造一个以他们为中心,让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”。2、提供充分的教具:孩子...
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