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荷花教案设计优秀教案
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 【教学目标】 1、引导同学感受荷花的美,并启发同学展开想象,发展同学观察、想象能力。 2、引导同学理解文章的结构层次,训练同学有条理的表达能力。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学方法说明】 1、围绕训练目标,创设情境、引导情趣: 为使同学对满池荷花有真情实感,特
设计
宽银幕投影,...
《
荷花
》
教案设计
答:
《
荷花
》
教案设计
篇一 教学目标:1、 学会本课9个生字,理解8个新词的意思,能把课文读通顺,读流利。2、 能有感情地朗读2、3段,体会荷花的姿态美、颜色美,生机勃勃的美。感受作者热爱大自然的思想感情。教学过程:一、激趣导入 今天我们学习《荷花》这篇课文。哪些同学看过荷花?你能用一个词...
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 活动目标: 1.学习画荷花、荷叶,并且进行组合画。 2.引导幼儿从荷花的形状、颜色及结构等方面欣赏美丽的荷花,提高审美能力。 3.引发幼儿对荷花的兴趣。 4.乐于探索、交流与分享。 活动准备: 1.有条件的幼儿园可组织幼儿实地观察荷花。 2.幼儿用书,彩色笔或油画棒。 活动过程: 一、引出课题 ...
部编本三年级语文下册《
荷花
》
教案
三篇
答:
(5)出示挂图:瞧,这就是
荷花
开放时的样子(教师指图口述):一眼看去,微波粼粼的水面上,漂浮着碧玉盘似的绿叶,透过荷叶的缝隙我们看见一枝枝荷花从水里探出头来,就像穿着洁白的衣裙的少女,在微风中亭亭玉立,它们当中有的花瓣已开放,露出了嫩黄的莲蓬;有的则微露笑脸,含苞待放;有的还未绽开,刚吐花蕾。啊,小鱼儿...
小学三年级语文《
荷花
》
教案
及教学反思
答:
1.小学三年级语文《
荷花
》
教案
【教材分析】 《荷花》是小学语文第六册的一篇精读课文,这篇课文用生动优美的语言,按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。全文不到400字,却把一池的荷花写活了,表达了作者对大自然的热爱之情。 【教学目标】 一、学会课文中的生字新词。 二、让...
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 教材分析: 《荷花》是小学语文第六册的一篇精读课文,这篇课文用生动优美的语言,按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文不到400字,却把一池的荷花写活了,表达了作者对大自然的热爱之情。 教学目的: 一、让学生通过学习感受文章准确、生动的语言表达,积累语言; 二...
部编版小学三年级下册语文《
荷花
》
教案
三篇
答:
课文写“我”在公园的
荷花
池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽。 准备了以下
教案
,希望对你有帮助! 篇一 [教学目的] 1、理解课文内容,能够想象“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”是什么样子;一池的荷花有什么姿态。能够理解“冒”“饱胀”“挨挨挤挤”等词的意思。 2、...
小学三年级语文《
荷花
》
教案
、教学反思
答:
作者用第一人称描绘了公园里满池
荷花
的美丽景色和我看荷花时的感受。赞美了荷花婀娜多姿,生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。以下是 无 整理的小学三年级语文《荷花》
教案
、教学反思相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级语文《荷花》教案 【
教学设计
】 《荷花》是一篇写景的记叙文,作者用第一人称...
三年级下册语文《
荷花
》
教案
答:
三年级下册语文《
荷花
》
教案
(一) 教学目标 1.会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。 3.理解课文内容,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。 4....
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 活动名称:
荷花荷花
几时开 民游: 荷花荷花几时开 目标: 1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。 2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。 3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 材料准备: 1、几种花的头饰 2、认识了解迎春花、...
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