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草原是几年级的课文
草原是
小学哪册书上
的课文
答:
草原是人教版小学五年级下册的课文
1 草 原这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边...
《
草原
》是哪个单元
的课文
?
答:
《草原》是六年级语文上册部编教材第一单元第一课
。《草原》是著名作家老舍先生首次来到草原,访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。课文共分三个部分,第一部分为第1自然段,描绘了天空、草地、...
《
草原
》的中心思想是什么?
答:
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。
已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课
。本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些...
六年级
上册 《
草原
》的主要内容?
答:
六年级上册 《草原》的主要内容是:课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉回联欢图
。作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。通过作者的一次访问活动,描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景,以写草原之美衬托蒙族人民的...
概括
课文草原
的内容。
答:
草原的
主要内容是描述了作者看到草原后,被草原秀美的景色感染,使得心情愉悦,同时经历了草原迎客的热情与草原联欢的场面。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文,文章出自老舍先生的《内蒙风光》。文章表现了草原的风光美、人情美和民俗美,同时作者表达了对草原的喜爱之情。
课文
《
草原
》的四幅画面分别是什么?
答:
课文《草原》只有三幅画,分别是草原风光图、喜迎远客图、蒙汉联欢图。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。《草原》这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的
六年级
上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,原名舒庆春。作者在最后引用...
一到
六年级
学过关于
草原的课文
答:
《
草原
》,《安塞腰鼓》《青海高原一株柳》《荷兰》
草原课文是
按照什么顺序写的
答:
《草原》按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的
六年级
上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者...
《
草原
》
课文
分为几个部分?
答:
《草原》
课文
分为3段。第一段( 1-2 ):写
草原的
风景。第二段( 3-4):草原人对作者的接待内。第三段(5):饭后草容原人表演。本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。
课文草原
的主要内容 不要跟《小学教材全解》一样
答:
表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入部编人教版
六年级
上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
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