如何运用信息技术促进学生的个性化学习答:高级:最高的难度,什么都需要自己动手做(设置名片纸张的大小,页边距,输入信息,美化,甚至可以插入漂亮的图片-桌面\插图)。这个案例是课堂嵌入式评价的典型应用,根据学习目标对每个学习活动进行了细分,突破口小,多层次,并对每个学习目标进行了小步调的评价,特别是最后一关的分级任务,给不同的给学生留下了更大的创作...
如何在信息技术课上培养学生协作学习答:其实,合作学习并不是单纯意义上的学生间的合作,它也包括师生间的合作。实际上,每一堂课的成功,每一件作品的成功,都是教师和学生合作的结果。如《个人名片设计》一课,首先,欣赏教师制作的名片作品,给学生以艺术和美的视觉感受,激发其学习兴趣,从而提出本次课的教学任务:“制作一张个人名片”。其次,请学生看书,...