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英语动词变形规律总结
英语
,谁有
动词
的
变形
方法?
答:
1、过去式 规则动词 一般动词直接加-ed,e.g.look-looked;以e结尾的动词直接加-d,e.g.dance-danced
;辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,e.g.study-studied;以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,e.g.skip-skipped;以l结尾的动词,若以非...
各种时态的谓语
动词变化规律
答:
第一、第二人称:动词原形 第三人称:后面加s或es
例:I do homework He does homework I like watching TV He likes watching TV 一般过去时:所有人称:动词后加ed或不规则变化为过去式 例:I liked stones He liked stones She visited Canada They threw(throw) away the stones She...
英语动词
的
变化规律
是怎样的呢?
答:
一般在动词原形末尾加ing,如do→doing、sing→singing、comfort→comforting 以不发音的e、ue结尾的动词,先去e,再加ing
,如dance→dancing、like→liking、write→writing、make→ making,take→taking 以ee、oe、ye结尾的动词加ing,如see→seeing、toe→toeing、dye→dyeing 以重读闭音节结尾的动词,...
英语
,
动词
有多少种
变形
?求方法?
答:
1:
一般动词加ed.finish—finished; call—called.2
:以e接尾的动词加d.like—liked; agree—agreed.3:以辅音字母加y接尾的词,先将y变为i.再加ed.study---studied; try---tried.4:双写情况。stop—stopped. prefer—preferred.不规则动词的过去式和过去分词的构成:1:AAA型。cut—...
英文
单词
变形
有哪些
规律
?
答:
英文
单词
变形
的
规律
主要包括以下几种:1.词性
变化
:
英语
中,同一个词根可以派生出不同的词性。例如,
动词
"run"可以派生出名词"runner"和形容词"running"。这种变化主要通过在词根后面添加不同的后缀来实现。2.时态变化:英语中的动词有过去式、现在式和未来式等不同的时态。这种变化通常通过在动词后面...
写出小学
英语
行为
动词
的
变化规律
答:
您好,
规则动词
的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体
变化
有 1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾...
动词
过去式和过去分词应怎样
变化
?
答:
不
规则动词
的过去式是同学们学习的重点,也是一个难点.同学们应通过不规则动词的动词原形和它们的过去式找出其
变化规律
,
总结
如下:1. 把动词原形中的o改为a,变成过去式.过去分词不变.如:become—became, come—came 2.把动词原形中的i改为a,变成过去式.如:begin—began,drink—drank,give—gave,...
动词
的
变化规则
有哪四个
答:
1、一般情况下,大多数
动词
不需要
变化
,直接在此为添加ing结构即可。例如:sleep(睡觉)--sleeping,do(做)---doing,jump(跳)---jumping.speak(讲话)---speaking等。2、
英语
单词中有一些动词是以不发音字母-e结尾的,这些词要先去掉-e,再加-ing。如:write(写)---wrting,smile(微笑)---...
过去分词与过去式的区别是什么?
答:
英语
中为了表示“已经做完了”,有一个专门的时态叫完成时。不同的时态对句子的核心——
动词
有不同的处理,表达完成时就要处理为have done这一基本形式,这是的动词形态就被称为过去分词。和进行时,过去时一样,都是对原动词的
变形
而已。
规则
1:一般动词加-ed。eg:look-looked,watch-watched,play...
现在进行时的
动词变化规则
答:
7种 1、一般情况下直接加ing,speak---speaking,say---saying,carry---carrying 。2、以不发音的字母e结尾的单词,去掉不发音的e再加ing,take---taking,leave---leaving,have---having 。3、以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的
动词
,先双写末尾的辅音字母,再加ing sit---sitting,...
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