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苏霍姆林斯基最经典的十句话
苏霍姆林斯基的经典
名人名言
答:
1、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心
。2、比自己生命更为可贵的是理想,理想能使人勇敢而无所畏惧。3、用劳动来创造美的时候,美才能使人的情操更为高尚。4、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。5、
人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美
。6、幸福只...
苏霍姆林斯基经典
语录
答:
苏霍姆林斯基经典语录
1、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考
。(《给教师的建议》第33页)2、学习吧,因为学习是一种福利和幸福。(《怎样培养真正的人》第123页)3、浪费时间,就等于浪费人生无价的财富。(《怎样培养真正的人》第145页)4、教给学生能借助...
苏霍姆林斯基经典
名言
苏霍姆林斯基的经典
名言
答:
1、教育者要善于掌握分寸,要有敏锐、体贴入微的态度
,以便让爱情作为一种能使人高尚的珍贵情感进入正在成长中的年轻一代的精神生活中去。教师要教育他们不要把肉体的快乐放在第一位,要用高尚的情操陶冶自己。(单行本《爱情的教育》11页)2、教育者进行劳动教育的最高明之处就在于,他要在儿童的心目...
教育家
苏霍姆林斯基经典
语录
答:
8、不是所有的人都会成为物理学家和数学家,然而所有的人都要成为丈夫或妻子,成为父亲或母亲
。9、如果一所学校相信教育的巨大力量,而且在那里根本听不到“他将是一个无出息的人”这类不可救药的话,那么这个学校的学生集体的精神生活就具有无与伦比的乐观主义色彩。10、孩子的毛病,要让知道的人...
苏霍姆林斯基经典
名言
答:
.
没有教不好的学生,只有不会教的教师
。·
既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存
。· 友谊是培养人的感情的学校。·
人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美
。· 劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。· 推崇真理的能力是点燃信仰的火花。·
“明天”,是勤劳的最危险的敌人
。·...
苏霍姆林斯基的经典
名言
答:
苏霍姆林斯基的经典
名言有如下:1、不管他是个多么“没有希望”和“不可救药”的钉子学生,他的心灵里也总有点滴的优点。2、教育不是长辈的断然命令和晚辈的恭顺服从,而是长辈和晚辈参与其中的紧张和复杂的共同精神活动。3、孩子最微小的欢笑,就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。瓦·阿·...
苏霍姆林斯基
教育名言的
经典
语录
答:
26、如用几
句话
来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。27、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:"战胜自己是最不容易的胜利...
名人
苏霍姆林斯基的经典
教育名言
答:
苏霍姆林斯基
教育名言 1、让自己学生的头脑和心灵迷恋上有关祖国的每一行字、每一本书――一位真正的教师一向把这认作自己的教育理想。(第五卷759页《遵循列宁思想办学》) 2、让我们的女学生早在少年时期,特别是在青年初期就作好思想准备,以便在同男人的精神心理和道德审美关系中表现出意志坚定和勇敢无畏的精...
苏霍姆林斯基
教师要像对待荷叶上的露珠一样出自哪里
答:
苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》。
苏霍姆林斯基的
《给教师的一百条建议》有个是十分精彩的比喻,我很喜欢,他说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。”我不禁想到那些后进生,他们就...
苏霍姆林斯基的
名言出处
答:
苏联教育家苏霍姆林斯基说:“孩子的心不应是真理的仓库。我竭力要防止的最大恶习就是冷漠,缺乏热情。儿时的内心冷苦冰霜,来日必成凡夫俗子。”教育是为了培养人的心灵的丰富性、多样性,教师的最大的悲哀过于眼看原来天真活泼的,对世上万物充满热情的生命,在学校“教育”的塑造中变成
只
对“知识”...
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