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花的学校表现了对家的什么
花朵学校
通过对什么的描述述说
了对什么
的
家的
眷恋以及对什么的母亲深...
答:
作者说花儿的家在天上,这是孩子的想象,他们化身为浪漫的小花,
是对生活的渴望,天空是辽阔的,星星所住的地方是宽敞的,没有约束的
,太阳妈妈对它们的爱是温和的。寄托自己的美好理想和情感。《花的学校》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方,花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学...
花的学校表达了
作者
什么
感情
答:
他们对母亲的喜爱之情
。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
《
花的学校
》
表达了什么
感情?
答:
《
花的学校
》诗人从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上精神,全诗充满了童真童趣。诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西就是童真和母爱,
表达的
母亲和孩子之间的深厚母爱情感。课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的地...
花的学校
是以
什么对什么
说话的口吻来写的?文中的我对花展开了丰富的...
答:
花的学校
是以孩子对妈妈说话的口吻来写的,文中的我对花展开了丰富的想象,突出了我和花孩子一样活泼、可爱、美丽、向上的精神,也
表达的
母亲和孩子之间的深厚母爱情感,相关原文如下:妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,它们的老师是...
花的学校表现了什么
?
答:
黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,
妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方
。你没有看见他们怎样得急着要到哪儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。此文出自泰戈尔《花的学校》...
花的学校
主要内容和中心思想
答:
一、
花的学校
主要内容:诗歌围绕“花的学校”通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和母爱,整首诗散发着人性的光辉。花的学校,以孩子天真的口吻向妈妈描述自已童心感受的自然和学校。读着诗,似乎看见在八世纪末。一位年青的父亲在雨后的绿地上,听着孩子欢快的声音,一脸...
花的学校
讲
了什么
道理
答:
泰戈尔自幼厌恶正规学校的教育,靠家庭教育和刻苦自学度过少年时代。在《
花的学校
》里不难看出泰戈尔对当时的教育现象不满,于是1901年,泰戈尔为改造社会创办了一所学校,从事儿童教育实验。他击破的想实施自己的教育理念。在60余年的艺术生涯中,他继承了古典和民间文学的优秀传统,吸收了欧洲浪漫主义与...
《
花的学校
》的作者写
了什么
?
答:
写作思路:写出花孩子们在天上的
家的
美丽。花孩子们在天上的家是十分美丽的,处处都是鲜花芳香四溢,他们有可爱的弟弟妹妹们温柔的妈妈,他们天天聚在一起嬉戏玩耍,十分快乐,还有像彩虹一样的桥,他们在顶上飞来飞去,红的,黄的蓝的,
什么
颜色都有,十分好看,处处都是欢声笑语。
花的学校
这篇诗歌有
什么
特点
答:
让我们看到了一群追求自由、向往自然的花孩子;课文最后两个自然段中,”急急忙忙” “扬起双臂”这些描写,表现了花孩子对母亲的依恋、对家庭的眷恋。 课文的字里行间洋溢着真挚的情感。”他们的家是在天上,在星星所住的地方”,
表达了对自由的渴望
。 第八自然段的两个疑问句...
花孩子在天上的家是
什么
样的一个家?
答:
花孩子在天上的家有温柔的妈妈、勤劳的爸爸、还有可爱的弟弟妹妹们,有五彩缤纷的彩虹桥,家里有好多花的装饰。该问题出自三年级课文《
花的学校
》。原文描述:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们...
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花的学校巧妙的表现了孩子们的
花的学校表达了作者对花的
花的学校表现了儿童怎样的感情感