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花儿的学校围绕什么
花的学校围绕
着
什么
通过什么的对话
答:
花的学校围绕着花的学校
,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西是
童真和母爱
,整首诗散发着人性的光辉,课文通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。《花的学校》诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童,诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西童真。他以天才之...
花的学校
诗歌
围绕什么
,通过什么的对话,赞美了人类最宝贵的两样东西,童...
答:
诗歌围绕“花的学校”
,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:
童真和母爱
,,整首诗散发着人性的光辉。《花的学校》是印度诗人泰戈尔写作的一篇散文诗,全诗原文如下:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道...
《
花的学校
》的主题是
什么
?
答:
《花的学校》诗人从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上精神,全诗充满了童真童趣
。诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西就是童真和母爱,表达的母亲和孩子之间的深厚母爱情感。课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的地...
花的学校
写了
什么
情景
答:
花的学校围绕花的学校进行描写的
。文章表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。《花的学校》这篇课文作者运用了拟人的修辞手法。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长...
花的学校
主要内容和中心思想
答:
花的学校主要内容和中心思想如下:一、花的学校主要内容:诗歌围绕“花的学校”通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:
童真和母爱
,整首诗散发着人性的光辉。花的学校,以孩子天真的口吻向妈妈描述自已童心感受的自然和学校。读着诗,似乎看见在八世纪末。一位年青的父亲在雨后的...
围绕
着“关了门做功课”想一想,
花
孩子们在
学校
做了哪些功课?
答:
花孩子们在学校做的功课是,如何生长发芽,如何让自己健康成长,适应外面的环境。《
花的学校
》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的...
《
花的学校
》表达了
什么
感情
答:
《
花的学校
》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方,花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学校,这句话运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格。诗人从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上精神,全诗充满了童真童趣。诗歌
围绕
“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了...
花的学校
讲的是
什么
故事?
答:
花的学校
以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子。通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。花的学校选自泰戈尔的《新月集》,文中运用大量的拟人手法,展开了丰富的想象,以儿童的眼光描绘了花孩子们的美丽、活泼、调皮!整首诗洋溢着向往自然的热烈,折射着美妙童心的幻想和...
《
花的学校
》的主题是
什么
答:
《
花的学校
》的主要内容是:诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。原文:当雷云在天上轰...
泰戈尔的《
花的学校
》主要讲了
什么
?
答:
花朵在地下的生活的多姿多彩的,每天都在做不同的工作,不同的搬运营养的方法。诗歌
围绕
“
花的学校
”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和母爱,整首诗散发着人性的光辉。以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解,...
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