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良好班集体的形成
良好班集体形成
的标志是( )。
答:
【答案】:C 本题考查良好班集体形成的标志。班集体不是自然形成的,任何一个班集体的形成,都会经历组建、形成、发展的过程,这实际上也是教育培养与社会化的过程。
良好班集体的形成
包括:(1)确定班集体的发展目标;(2)建立得力的班集体核心;(3)建立班集体的正常秩序;(4)组织形式多样的教育...
班集体的形成
过程
答:
班集体的形成
过程介绍如下:(1)组建阶段。班集体对班主任有较大的依赖性,不能离开他的监督独立地执行他的要求。(2) 核心初步形成阶段。班级组织与功能较 健全,班级的核心初步形成,班主任与集体机构一道履行集体的领导与教育职能。(3) 自主活动阶段。学生普遍关心、热爱班集体,能积极承担集体的工作,...
良好班集体形成
的重要标志是()。
答:
【答案】:C 本题考查对班集体
形成
标志的识记。正确的舆论与
良好
的班风是班集体形成的重要标志。
班集体的
舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量,对班集体每个成员都有约束、激励的作用,是教育集体成员的重要手段。良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表...
简要论述
班集体的形成
过程,速度!!!谢谢!!!
答:
第四阶段,
形成
期:
班级
核心形成后,班干部各负其责,围绕班级目标,积极开展各方面的工作。通过表扬先进,帮助后进,建立个人与
集体的良好
关系。集体关心个人成长,个人维护集体利益,成员集体荣誉感增强,团结的
班集体
逐步形成。第五阶段,发展期:班级进入发展期,为了能够让学生自己管理自己,自己教育自己...
简述
班集体形成
的标志。
答:
班集体一经形成,一般具备以下标志:(1)共同的奋斗目标。这是班集体发展的方向和动力,是
班集体形成
的基础条件。(2)有力的领导集体。
班级
领导集体包括班委会、小组长和各学科代表,以及班级团队组织等。(3)健全的规章制度。这有助于学生完成“他律”到“自律”的转变。(4)健康的舆论与
良好的
...
良好的班集体形成
的标志是()。
答:
激励的作用,是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
良好的
班风是班集体舆论持久作用而形成的风气,是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。良好的班风一旦形成,就会无形地支配着集体成员的行为,它是一种潜移默化的教育力量。形成了正确的舆论和良好的班风是
班集体形成
的主要标志之一。
班集体
成熟的重要标志是学生集体是否
形成
了( )。
答:
【答案】:D 本题考查
良好班集体的形成
与培养。良好班集体的形成主要包括:(1)确定班集体的发展目标;(2)建立得力的班集体核心;(3)建立班集体的正常秩序;(4)组织形式多样的教育活动;(5)培养正确的集体舆论与良好的班风。其中,正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。班集体的舆论...
良好班集体的
标准是什么?
答:
良好的
班集体具备四个基本特征,分别是:1.明确的共同目标,是班集体形成的基础,也是班集体前进的动力和导向。2.一定的组织结构,是班集体的核心。3.共同的生活准则,是班集体发展的保证。4.集体成员之间互相平等、心理相容的氛围。我们可以记忆为:班标、班委、班规、班风。
班集体的形成
和培养:班集体...
怎样建立
良好的班集体
呢?
答:
4.健康的舆论和
良好
的班风 班风是班级中多数成员所表现出的共同思想和行为倾向,包含情绪状态、言行习惯、道德面貌等,它是经过一定时间的相互影响而逐渐形成的,是班集体形成的重要标志。5.学生个性的充分发展
班集体的形成
虽然强调共同的奋斗目标和集体的规章制度,但并非以压制学生的个性为代价。一个班级...
班集体
发展的四个阶段分别是什么呢?
答:
班集体发展的四个阶段分别如下:(一)组建阶段。这一阶段学生刚入校,全体学生尽管在形式上同属一个班级,事实上还都是一个个孤立的个体班集体靠教师组织、指挥来推进。
班集体的
目的任务都来自教师主观判断和要求。(二)
形成
阶段。这一阶段同学之间开始相互熟悉,在班主任的引导培养下,涌现出了一批积极...
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