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自我意识问题的主要表现
大学生
自我意识的
偏差
表现
在哪几方面呢?
答:
1、以自我为中心
。将自身的地位抬到过高的水平,在思考问题时也更多地关注个人的感受和利益,而轻视了其他人的情况和现实中的具体条件,这样思考出的结果无疑是有失偏颇的。出现这种现象是可以理解的,许多90年代出生的孩子都是独生子女,在家庭中备受宠爱,一直顶着光环长大。在青年时期自信心和自尊心进...
大学生
自我意识
发展中存在的
问题
有那些?
答:
1、高估自我
。生活中、不少大学生经常把自己看作是有价值的、令人喜欢的、优越的、能干的人。例如:他们认为自己的外貌是漂亮的、品德是高尚的、人际关系是融洽的、聪明才智是远远未发挥出来的等等。相反他们拿显微镜看他人的短处把别人看得一无是处正所谓“看自己,一朵花:看别人·豆腐渣”。这种际交...
大学生
自我意识
偏差的特点包括什么?
答:
1、以自我为中心:很多大学生一旦进入青年阶段
,就越来越明显地表现出“以自我为中心”的倾向,将自身的地位抬到过高的水平,在思考问题时也更多地关注个人的感受和利益,而轻视了其他人的情况和现实中的具体条件,这样思考出的结果无疑是有失偏颇的。2、
自负或自卑心理
:在新的社会背景下,学生接触新...
大学生
自我意识的
偏差有哪些?
答:
追求完美是促使人不断超越的良好心态
。但是过分追求完美则是自我意识偏差的一种表现,是指不顾客观实际地苛求自己在各个方面都表现完美,不能容忍自己情有可原的、不可避免的失误和不足。
大学生
自我意识
偏差的特点包括什么
答:
骄傲和自卑都是自我意识的畸变。3)虚荣
。虚荣心是一种追求虚荣心的表现,希望得到大家的尊重。根据马斯洛的需要理论,社会上所有的人都有被他人尊重的需要,都希望被社会认可。虚荣心是指不经过任何实际的努力,就用吹牛、造谣、说谎、投机等非正常的手段来追逐名利。追求虚假的荣誉,反而会自欺,最终会使...
中年级学生感知觉、认知、
自我意识
、情绪与社会性
主要
有哪些
问题
?
答:
中年级学生在感知觉、认知、
自我意识
、情绪与社会性方面可能
主要
存在以下
问题
:1. 感知觉问题:随着年龄的增长,学生的感知觉能力逐渐发展,但仍然可能存在一些问题。例如,他们可能难以准确判断他人的情绪和意图,或者在处理复杂信息时过于敏感或迟钝。2. 认知问题:中年级学生的认知能力在不断发展,但仍然...
大学生
自我意识
偏差的特点包括什么?
答:
1、自我意识是意识的一种形式,指主体对自身的意识。它包括对自身机体及其状态的意识,对自己肢体活动状态的意识,对自己的思维、情感、意志等心理活动的意识。自我观念、自我知觉、自我评价、自我体验、自我监督和自我调节控制等是其重要的内容。2、
自我意识的
发展过程是个体不断社会化的过程,是个性特征...
大学生
自我意识
发展存在
的主要问题
包括
答:
一、大学生
自我意识
特点 1、对自我认识充满兴趣和急迫感,自我评价的水平大为提高,
表现
为自我评价的概括性。2、自我体验强烈而敏感,不时还带有直觉的特点,陷入一种突如其来的激情,有强烈的自尊需要。3、自我控制的愿望十分强烈,自我控制水平明显提高,能进行较深刻的自我反省。绝大多数人在他人帮助...
大学生
自我意识
发展常见的
问题
有哪些
答:
一、大学生
自我意识
发展过程中存在的
问题
1、过度自我接受。自我接受是指自己认可自己,肯定自己的价值,对自己的才能和局限、长处和短处都能客观评价并坦然接受,不会过多地抱怨和谴责自己。对自我的接受是心理健康
的表现
之一。过度的自我接受是有些自我扩张的人,片面认识自己,高估自己的能力,对自己...
大学生
自我意识
发展存在
的主要问题
包括什么
答:
过分依赖和自卑过强和过度沉溺于自我反省。1、过分依赖和自卑过强,大学生
自我意识
发展过程中会经常出现对他人的依赖和自身的自卑中。2、过度沉溺于自我反省,大学生自我意识发展过程中会出现对自己过于严格自省。
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