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联动教研活动
如何促进幼儿区域的
联动
答:
联动教研
是指在一定区域内,整合各幼儿园的教研资源,以各幼儿园所面临的各种共性问题为研究对象,展开教学交流、协作、互助,达到共同提高的一种园本教研模式.联动教研是以参与幼儿园教师组建而成的团队为研究主体,以幼儿园
活动
为研究现场的教研实践活 师幼联动,提升游戏的质量在游戏活动中教师是幼儿学习活动...
平顶山市高亚丽名师工作室开展送教送培
联动教研活动
答:
为了促进名师工作室间的交流,进一步发挥工作室“示范、引领、带动、辐射”的作用,12月8日,平顶山市高亚丽名师工作室在市教育局教研室的组织下,到宝丰县第二初级中学进行“平顶山市名师工作室送教送培
联动教研
”下乡
活动
。高亚丽名师工作室成员高亚丽、王久红、徐静、赵传经等9名老师,与平顶山市教育...
幼儿园区域
活动教研
记录 [“协会式”教研:区域联片教研的有益尝试]
答:
说起教研协会的性质和组织方式,马健这样解释:武都区西路片区教研协会是由发起学校组织,以开展听评课、集体备课、专题调研、课件制作比赛、说课比赛等活动为主要内容的教研组织,
联动
区域内各学校教师积极参与,也就是这些成员学校选派教师根据活动安排,轮流进行
教学研究活动
。 联片教研是教研协会工作的主要内容,同时教研协会...
2022物理
教研活动
主题有哪些
答:
2022物理
教研活动
主题较为广泛,如团队训练、包校工作、学科
联动教研
日活动等。 1、团队训练:11月中旬组织“新课程课堂教学能力训练”团队的成员进行团队训练,重点备课内容是探究电流与电阻电.压的关系,课型为探究课,采取分散准备集中研讨的方式进行训练,在12月初进行集中展示,在团队训练中要发挥优势,...
语文
教研活动
方案
答:
六、校际
联动
,利用优势资源,提高教师整体水平。 我校与实验小学于20xx年正式结对,至今,开展了实实在在的
教学研讨活动
。具体做法有:邀请县实验小学语文特级教师游增良作小学生习作专题报告;邀请实验小学的优秀青年教师来校借班上示范课。开展联合
教研活动
,分别在实验小学、溪口中心小学进行了多次语文、数学、综合实践等...
小学
教研活动
方案
答:
六、校际
联动
,利用优势资源,提高教师整体水平。 我校与实验小学于2007年正式结对,至今,开展了实实在在的
教学研讨活动
。具体做法有:邀请县实验小学语文特级教师游增良作小学生习作专题报告;邀请实验小学的优秀青年教师来校借班上示范课。开展联合
教研活动
,分别在实验小学、溪口中心小学进行了多次语文、数学、综合实践等...
小学
教研活动
方案
答:
一、活动内容 本学年全县小学
教研活动
有:送教下乡活动,名师教学风格展示活动,语文教师综合素养竞赛,数学研课竞赛、业务能力考试,英语教师综合技能大赛,科学教师现场说课竞赛。 二、活动安排 (一)送教下乡活动 1、送教人员主要是县教研室教研员,县城小学学科带头人、骨干教师、教学能手。 2、送教年级、学科和专题...
教研活动
有哪些内容
答:
阅读教学专题讲座、集体探讨
教研
课例、新教师展示课后的交流、研究课题的确定等多方面的内容。3、校本研修
活动
开展校本教研、“城乡
联动
,乡镇联片”活动。4、苦练基本功活动 组织教师开展“三字”(毛笔字、钢笔字、粉笔字)比赛、演讲比赛、案例分析比赛、读书笔记评比、特长展示等活动。
中学
教研活动
方案
答:
一、活动背景: 本次活动是沭阳县实验中学与沭阳县马厂中学落实县教育局安排的“城乡
联动
”
教研活动
,另外,县教研室为了推动县“学科核心组”开展工作,深入调研学科教学情况,邀请了学科核心组部分成员,叶志兵主任、石冰冰老师、实验中学潘玉才校长、周大昌主任主持了本次活动。 二、活动过程: 1、考勤、签到: 3月14...
教师集体
教研活动
总结5篇2021
答:
开展
教研活动
,其目的是为了提高教师的理论水平和综合素质,激发教师的学习热情和参与研究的兴趣,增强教师驾驭教材的能力和运用现代 教育 理论的意识。以下是我整理的教师集体
教研 活动
总结 ,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 教师集体教研活动总结1 我们语言教研组重点是以分析研究山大版教材,收集、整理教材中 故事...
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