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翠鸟站在船头把句子写具体
翠鸟站在船头
像什么一样鸣叫
答:
答案如下:
翠鸟站在船头像那悠扬的笛声一样鸣叫
!1.翠鸟的叫声,用清脆响亮来形容,如,翠鸟的叫声清脆,非常好听,又如,翠鸟不但非常漂亮而且叫声很动听。2.翠鸟有许多特点,比如头部、尾巴最大的特点就是它那尖尖的嘴巴,和淡蓝色的眼睛。3.一对尖利的眼睛,一个黑色嘴巴,头上长着蓬松的羽毛,后背...
翠鸟站在船头
扩句
答:
可爱的
翠鸟
,偷偷的
站在
行驶的
船头
上
翠鸟
停
在船头
扩句?
答:
一只美丽的
翠鸟
停
在船头
东张西望,叽叽喳喳。
什么的
翠鸟
什么
站在船头
答:
色彩鲜艳的翠鸟成双地站在船头
。希望对你有帮助,满意请及时采纳,你的采纳是我回答的动力!
怎样
描写翠鸟
捕鱼的场面?
答:
1、翠鸟一下子冲进水里,不见了。可是没一会儿就飞起来了
,红色的长嘴衔着一条小鱼,站在船头,一口把小鱼吞了下去。2、描写翠鸟捕鱼的句子小鱼悄悄地把头漏出水面,吹了个小泡泡。尽管它那样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开桅杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。3、...
搭船的鸟是一只怎样的鸟
答:
1、我看见一只彩色的小鸟
站在船头
,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。2、可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。3、鸽子有的浑身一片洁白,有的黑白花相间,像穿了一件“迷彩服”。它的小...
翠鸟
停
在船头
扩句
答:
扩句就是把原来非常单一的各个成分补充更多的信息,让原来简单的
句子
变得生动。
这句话
里
翠鸟
是主语,停是表示动作的谓语,
船头
是一个表示地点的名词。你可以依次将这些成分扩充,但也要注意符合实际情况。比如(美丽的)翠鸟(静静地)停在(快速行驶的)船头。
照应它
站在
那里做什么呢 这只
翠鸟
搭了我们的船在捕鱼吃呢
答:
1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”
描写
下可以看出翠鸟的动作快、动作灵敏的特点。2、从
翠鸟站在船头
,可以看出翠鸟善于寻找目标。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行...
翠鸟站在船头
,一口把小鱼吞了下去。它什么时候飞来的呢?
答:
1、我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣,在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟
站在船头
,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。2、它还有一张红色的长嘴。它什么...
作者是怎样
把翠鸟
的美丽
写具体
的呢?
答:
这句话
按照从身体到头部的顺序写了
翠鸟
的外形特点,“翠绿”、“蓝色”、“红色”等词语体现了翠鸟颜色的鲜艳。2.我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它
站在船头
,一口把小鱼吞了下去。这是对翠鸟捕鱼的动态
描写
。“一下子”“没一会儿”...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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把句子写具体三年级