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美术欣赏课
列举三种
美术欣赏课
的教学方法。
答:
①比较法,有目的地选取相关的
美术
作品置于同一
欣赏
环境中进行比较分析,让学生在对比分析中,更容易的掌握美术作品的特点和艺术规律;帮助学生理解作品的特点。②情境法,在现代媒体技术的支持下,通过情境创设,学生从中品味优秀作品的艺术魅力。再现具有视觉直观性。易于营造立体的鉴赏教学氛围,能调动学生的...
美术
鉴赏课主要学的是什么
答:
《
美术
鉴赏》是为普通高等学校开设的公共选修课,基本包括了绘画、雕塑、书法、建筑、民间艺术(剪纸、泥塑、刺绣、泥人面人等)、摄影、篆刻等各种艺术门类。美术鉴赏课是作为培养学生审美鉴赏能力与分析批评能力的课程,是教学生学习对于美术作品的
欣赏
从感性理解到理性分析,从而获得对美术作品的鉴赏能力与批评...
美术
鉴赏课程包括哪些内容?
答:
高中
美术
新课程设置5个内容系列即:美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术;9个学习模块即:美术鉴赏;绘画;雕塑;设计;工艺;书法;篆刻;摄影/摄像;电脑绘画/电脑设计。5个系列的“成就标准”,按照知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度来设计,便于老师们比较、理解...
怎样上好
美术
鉴赏课
答:
三、
美术欣赏课
培养学生的创造性 美术课应特别重视对学生的个性和创新精神的培养,采取多种方法,使学生灵活独特的思维得到发展,最大限度开发学生的创造潜能,同时重视实践能力的培养,使学生的创新观念得以转化为具体的实践成果能力。在课堂教学中,教师应积极创造和谐的课堂氛围,鼓励学生展开想象,发挥创新...
怎样上好
美术欣赏课
答:
特别是美术欣赏教育在提高学生的审美水平上,是最重要的一环.可小学
美术欣赏课
往往会由于教师一个人的自唱自弹或者乏味的幻灯片展示,而使学生对艺术作品缺乏真正的了解,他们对作品的理解只能浮于表面,其原因在于学生没有主动、积极地参与到欣赏活动中来。在美术教学中,提高欣赏教学的地位,欣赏正是把平时所学的审美...
艺术鉴赏课学什么
答:
艺术史是艺术鉴赏课中的重要组成部分,通过学习艺术史可以了解不同时期和地区的艺术发展和演变。学习艺术史可以帮助学生了解不同艺术流派和风格的特点,认识到艺术作品与社会、文化背景的紧密联系。3.艺术
欣赏
方法与技巧 艺术鉴赏课也包括学习艺术欣赏的方法和技巧,通过学习这些技巧可以更好地理解和分析艺术...
高中必修课《
美术欣赏
》的发展历程及优缺点
答:
高中必修课《
美术欣赏
》的优点:1、培养学生的审美能力。美术欣赏高中必修课的主要目的是培养学生的艺术鉴赏能力,使他们能够欣赏、理解和评价艺术作品。通过学习美术欣赏,学生的审美能力会得到有效提升。2、提高学生的文化素养。美术作品是人类文化的重要组成部分,学习美术欣赏可以帮助学生了解艺术作品所反映的...
谈谈你对
美术
鉴赏课的认识
答:
美术
鉴赏课是一种通过
欣赏
和分析美术作品来提高审美能力和艺术素养的课程。以下是对美术鉴赏课的一些认识:1. 美术鉴赏课可以让学生了解美术的发展史和各种美术流派,加深对美术的理解和认识。2. 通过美术鉴赏课,学生可以接触到不同类型的美术作品,例如绘画、雕塑、建筑等,这些作品既包括古代作品也包括...
如何开展
美术欣赏课
教学
答:
1、课前诊断:
美术欣赏课
涉及的知识面广,内容多,有的知识与学生生活经验距离很大,所以教师需在上课前对学生掌握学科知识任务所需知识、能力、情感,以及学生课前资料准备情况作出诊断,以便教师调控教学方向和作出相应的知识补充。诊断方式一般是通过谈话、提问、复习等形式。2、教学过程中的观察记录:教师要对美术活动过程...
美术欣赏
教学的过程有那些
答:
美术欣赏
教学的一般过程包括感知、分析、理解和评价。感知,让学生认知美术的范围、种类和各自的特征。分析,通过对作品构成因素及艺术表现特点的理性分析,理解艺术家的创作初衷,进而引发学生在自身审美经验基础上创造性的联想和想象,获得再次感受。理解,了解美术作品创作的社会背景,作者的思想,进而理解作品...
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