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网络辩论赛反方观点
网络
利弊
辩论赛反方
经典
辩词
答:
反方辩词:
1、中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中,一旦回到现实社会就产生一种孤独感,患上"网络疏离症"
,这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间,上网时间通常是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形。2、其次,从本质上说,我们今天讨论特定主体是中...
网络辩论赛
(
反方
)的辩论词
答:
1. 辩论会资料中的观点认为,
欺骗等同于谎言,但这并非绝对正确。谎言可以分为恶性和善意两种,而欺骗仅涉及恶意的谎言
。2.
说谎是人类的一种本能
,是否诚信取决于说谎的动机。恶意的谎言是为了个人利益而伤害他人,是有害的。3. 善意的谎言是出于对他人的关心和维护利益,其本质与欺骗不同,不应被视...
网络
的利与弊
辩论赛反方
提问
答:
1、网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质,网上错别字、病句随处可见,不令人担忧
。2、有些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题,对方怎么看。3、不少中学生沉迷网络,甚至犯罪,不是弊大于利。4、既然上网可以学习,国家为何花费大量人力物力来完善教育机构。5、网络是虚拟的世界,不暗藏危机。6、现在...
网络
的利与弊
辩论赛反方
提问
答:
1. 网络语言的广泛使用正在削弱中学生的民族文化素质
。在网络上,错别字和病句比比皆是,这难道不令人担忧吗?2. 有不少中学生因为上网而陷入了犯罪等严重问题,请问对方对此有何看法?3. 中学生沉迷网络,甚至有的走上了犯罪道路,这难道不是弊大于利吗?4. 如果上网就能学习,那么为什么国家还要投入大...
网络
语言的利弊
辩论赛反方
答:
1.
网络
语言的广泛使用可能会削弱学生的语言能力,网络上错别字和病句泛滥成灾,这难道不令人忧虑吗?2. 一些中学生过度使用网络导致了严重问题,如犯罪行为,您对此有何看法?3. 许多中学生沉迷于网络,甚至走上犯罪道路,这难道不是网络弊大于利的一个例证吗?4. 既然网络上可以学习,那么为什么国家...
网络
的利与弊
辩论会反方辩词
答:
网络
的利与弊
辩论赛
现将
反方
主要
观点
列举如下: 1、 网络交友带来的人际关系障碍 由电脑网络所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突。网络孤独症与网络成瘾症非常类似,只是前者更多表现出生理和认识方面的障碍, 后者侧重于人际交往方面的障碍。网络成瘾症必然伴有不同程度的人际关系障碍...
网络
到底利大还是弊大
辩论赛反方
答:
网络的利与弊辩论赛反方辩词 2017-10-04 5页 4.36分 用App免费查看 1、不少中学生沉迷网络,甚至犯罪,不是弊大于利吗?2、对方说上网可以查资料,但中学生上网就只是查资料吗?你对上网搜寻不良信息作如何解释呢?
3、网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质
,网上错别字、病句随处可见,不能不令人...
...
网络
利大于弊/弊大于利
辩论赛
用
反方辩词
另外我是反方三辩。谁能发...
答:
所以,我再一次陈述我方
观点
:中学生
上网
利大于弊。
反方
一辩:各位评委老师,同学们、大家好!刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育,但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了
网络
在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花,我...
网络
语言弊大于利
辩论
答:
网络
语言弊大于利
辩论
1. 正方:对方辩友应该承认
上网
可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染,但是我们讲的是利大于弊嘛!2.
反方
:对方辩友刚才谈到中学生上网是一种趋势。但是难道一种趋势都是合
网络辩论赛
(
反方
)的辩论词
答:
辩论会
资料 欺骗肯定是谎言而谎言不一定就是欺骗。谎言有恶意与善意的两种。说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。那么恶意的谎言当然可以说是欺骗,恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人当作靶子,不惜伤害他人的行为,是一种损人利已的行为表现。...
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