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给教师的建议苏霍姆林斯基读后感
《
给教师的建议
》
读后感
答:
《
给教师的建议
》
读后感
1 暑假,我读了前苏联著名教育家
苏霍姆林斯基
的《给教师的建议》一书,读着此书,就好像有一位智者站在你面前,他循循善诱,给我排解烦恼。给我指点迷津。又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人,给我帮助,让我充满信心。书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟...
读《
给教师的建议
》心得体会
答:
善于思考才能有创新,读《
给教师的建议
》一书,我们可以看到苏霍姆林大师的教育智慧,似乎能看到他正在凝神思考,郑重地审视着学校教育的每一细节,我觉得善于思考是他精彩人生中最具魅力之处。
苏霍姆林斯基
《给教师的建议》第五条提出“两套教学大纲”,发展学生思维。第一套是指学生必须熟记和保持在记忆...
苏霍姆林斯基
《
给教师的建议
》
读后感
答:
苏霍姆林斯基
《
给教师的建议
》
读后感
范文1 书中提到阅读是“一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的江河”读书足以移情,足以长才。使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。因此苏霍姆林斯基也特别注重阅读与教学之间的关系。
观
苏霍姆林斯基给教师的建议
有感
答:
篇一:
苏霍姆林斯基给教师的建议读后感
当我再次阅读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》,获益匪浅。在100条建议中,说得最多的就是读书,这一点给我的触动也最深。 读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,就是一种真正的备课。苏氏认为读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想...
给教师的建议读后感
答:
给教师的建议读后感
1 读了
苏霍姆林斯基
的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。 给我印象最深刻的是苏霍姆林斯基说的一句话:“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”...
《
给教师的建议
》
读后感
答:
《
给教师的建议
》
读后感
(一) 最近正好有机会拜读了
苏霍姆林斯基
的《给教师的建议》静下心来细细品位,在那些朴实无华的文字背后蕴涵的是如涓涓细流般的教学理念和反思。 我是第一次承担一、二年级的教学任务,之前我一直认为现在的一、二年级学生在学习上不会存在太大的问题,有良好的学前教育和家庭教育作后盾,学...
给教师的建议读后感
答:
给教师的
一百条
建议读后感
范文1 利用假期,静下心来,认真的拜读了苏联当代著名教育家
苏霍姆林斯基
的《给教师的一百条建议》一书,读后感触颇深。苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。读着此书,就好像有一位智者站在你面前,他循循善诱,给你排解烦恼,给你指点迷津,又犹如一位和蔼可亲而又博学的...
《
给教师的建议
》
读后感
答:
《
给教师的
一百条
建议
》
读后感
(一) 我算是个爱读书的人,我读的书很杂,但最爱读历史类的书,也爱读杂文,专业书籍从不敢丢,虽然也有很多是为了读而读,但是常常是一旦拿起,也难以释手,读书改变了我内心的宽度,改变了我对世界认识的深度,它让我变得自信成熟,
苏霍姆林斯基
的著述非常丰富,我没能够一一拜读,即使是...
读《
给教师的建议
》心得体会【四篇】
答:
读《
给教师的建议
》心得体会【篇一】 《给教师的建议》是前苏联当代教育家
苏霍姆林斯基
的教育专著,这本书带给我极大的启发和深深的感触,书中每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来。捧读此书,不由自主有一种感觉:一位慈祥、睿智的长者,坐在...
给教师的建议读后感
答:
给教师的建议读后感
1 未读这本书前,我是抱着“啃”硬骨头的心态,打算去“啃”这本书的。因为,一直觉得
苏霍姆林斯基
是位大教育家大思想家,貌似所有的“家”们的学术著作都满纸理论,很难读懂。打开书,却发现其实不然。开始几篇就深深吸引了我的视线,说到了我的心里。 请记住:没有也不可能有抽象的学生——...
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