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细胞学说
细胞学说
的主要观点是___,___。
细胞学说
的生物学意义是___。
答:
意义:1、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。2、
细胞学说
的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。
试述
细胞学说
主要内容及其意义。
答:
细胞学说
的主要内容是:植物和动物都是细胞构成的,所有的细胞都是由细胞分裂或融合而来的,卵和精子都是细胞,一个细胞可以分裂形成组织。细胞学说的重要意义在于它从细胞水平上提供了有机界统一的证据,证明了植物和动物有着细胞这一共同的起源,从而为19世纪在自然哲学领域中,辩证唯物主义战胜形而上学...
细胞学说
三大主要内容
答:
1、
细胞
是有机体。一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,动植物的结构有显著的一致性。 2、每个细胞作为一个相对独立的基本单位,既有它们“自己的”生命,又与其他细胞和谐地集合,构成生命的整体,按共同的规律发育,有共同的生命过程。 3、新的细胞可以由老的细胞诞生。 ...
“
细胞学说
”的名词解释是什么?
答:
解释:
细胞学说
是1838~1839年间由德国植物学家施莱登 (Matthias Jakob Schleiden) 和动物学家施旺(Theodor Schwann) 最早提出,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说。细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性,以及在进化上的共同起源。细胞学说揭示了细胞的统一性。这一学说的建立推动了...
细胞学说
的主要内容包括什么
答:
细胞学说
的意义 1、揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。2、揭示了生物间存在着一定的亲缘关系,阐明了现代生物的细胞都是远古生物细胞的后代,小小的细胞内部,凝聚着数十亿年基因的继承和改变。3、使人们意识到植物界和动物界有着共同的结构基础,从而在思想观念上打破了在植物学和...
细胞学说
建立四个阶段的相关科学家的结论是什么?
答:
细胞学说
是现代生物学的基础,它由几位科学家在不同的阶段做出了重要的贡献。下面是细胞学说建立的四个阶段及相关科学家的结论:1.观察细胞壁:在17世纪,英国科学家罗伯特·胡克(Robert Hooke)通过显微镜观察到了植物组织中的细胞壁,并在1665年出版的《显微图书》中提出了细胞的概念。2.观察细胞核...
细胞学说
的内容是什么?
答:
恩格斯誉之为19世纪自然科学三大发现之一。施莱登和施旺的
细胞学说
主要有三个方面内容:(1)细胞是有机体。一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,动植物的结构有显著的一致性。(2)每个细胞作为一个相对独立的基本单位,既有它们“自己的”生命,又与其他细胞协调地 *** ,构成...
19世纪,两位德国科学家施莱登和施旺提出了
细胞学说
,该学说最核心的内容...
答:
细胞学说
是关于细胞是动物和植物结构和生命活动的基本单位的学说。它是由德国生物学家马蒂亚斯·雅各布·施莱登(Matthias Jakob Schleiden)和泰奥多尔·施旺(Theodor Schwann)分别在1838年和1839年提出的。细胞理论已经成为生物学的基础,是细胞功能的最普遍为人接受的解释。
细胞学说
三大要点
答:
细胞学说
三大要点:一是细胞是一个有机体;二是每个细胞既可以作为一个相对独立的基本单位,又与其他细胞协调地集合,构成生命的整体;三是新的细胞可以由老的细胞产生。1、细胞学说的概念 细胞是动植物结构和生命活动的基本单位,是1838至1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出,直到1858...
细胞学说
三大主要内容高中
答:
高中
细胞学说
三大主要内容如下:1、细胞是有机体。一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,动植物的结构有显著的一致性。(不可描述成“一切生物都是由细胞和细胞产物构成”,因为病毒并不是细胞构成,1886年,在荷兰工作的德国人麦尔(Mayer)把患有花叶病的烟草植株的叶片加水研碎,...
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