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线描是什么画种
《清明上河图》的影响有多深远?
答：
从50年代开始，在高等美术院校，中国画人物画专业的许多学生在初学阶段都要临摹此图卷（哪怕是其中的某一个局部），以解决人物画
线描
的训练问题，山水画家甚至各科画家乃至其他
画种
的画家也都从中获取艺术营养。无论是如何微观社会生活、表现细节，还是怎样宏观掌控场景、组织结构、锤炼线条、实现画科融合等...
清明上河图的价值?
答：
从50年代开始，在高等美术院校，中国画人物画专业的许多学生在初学阶段都要临摹此图卷（哪怕是其中的某一个局部），以解决人物画
线描
的训练问题，山水画家甚至各科画家乃至其他
画种
的画家也都从中获取艺术营养。无论是如何微观社会生活、表现细节，还是怎样宏观掌控场景、组织结构、锤炼线条、实现画科融合等...
《清明上河图》有何艺术成就?
答：
从50年代开始，在高等美术院校，中国画人物画专业的许多学生在初学阶段都要临摹此图卷（哪怕是其中的某一个局部），以解决人物画
线描
的训练问题，山水画家甚至各科画家乃至其他
画种
的画家也都从中获取艺术营养。无论是如何微观社会生活、表现细节，还是怎样宏观掌控场景、组织结构、锤炼线条、实现画科融合等...
《清明上河图》在当时有怎样的影响?
答：
从50年代开始，在高等美术院校，中国画人物画专业的许多学生在初学阶段都要临摹此图卷（哪怕是其中的某一个局部），以解决人物画
线描
的训练问题，山水画家甚至各科画家乃至其他
画种
的画家也都从中获取艺术营养。无论是如何微观社会生活、表现细节，还是怎样宏观掌控场景、组织结构、锤炼线条、实现画科融合等...
幼儿园园长年终总结讲话
答：
(1)
画种
丰富:蜡笔画、水粉画、刮腊画、喷绘画、
线描
画、印染画、纸工等。 (2)装饰花心思:在背景的装饰上老师们动了很多脑筋,如在水粉上加上亮粉等,把孩子们的画提炼得更有特色了。 (3)展示多渠道:把孩子的作品展示在各种场合中,社区(画展)、幼儿园(爱心义卖)、瓷砖(中二班画展)、走廊(悬挂纸板画)、教室...
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