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素质教育产生的背景
素质教育产生的背景
答:
素质教育产生的背景如下:
1、当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈
。世界经济和科学技术的迅猛发展,正日益深刻地改变着人类的生产方式和生活方式。这使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素。2、传统教育的“...
素质教育
提出
的背景
答:
素质教育提出的时代背景一是中国基础教育的弊端;二是教育面临着种种挑战
。素质教育报是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征...
素质教育
提出的时代
背景
及时代意义是什么?
答:
1、时代背景:一是
,我国基础教育的弊端:把学生束缚在考卷上,死记硬背,缺乏个性培养、缺乏创造能力和动手能力的培养。老师教得很苦,学生学得很苦。这种教育模式培养出来的人才,不能适应时代的要求。\x0d\x0a二是当前教育面临着种种挑战。\x0d\x0a①是科学技术加速发展,知识质量成倍增长的挑...
素质教育
提出
的背景
答:
《决定》赋予新时期素质教育以新的内涵:
素质教育的
宗旨是提高全民素质;素质教育的重点是培养学生创新精神和实践能力;素质教育的灵魂是提高学生的思想政治素质。《决定》把新时期的素质教育推向一个新阶段。
...国务院关于深化教育改革,全面推进
素质教育的
决定》中提出素质教育的...
答:
【答案】:【答案要点】 面对世纪之交“科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈”的新形势
,由于多方面的原因,我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后,影响了青少年的全面发展,不能适应提高国民素质的需要。因此,1999年6月,改革开放以来的第三次...
素质教育
提出
的背景
答:
而从社会
背景
来看,具备了三个条件:(1)十一届三中全会以后,我们党恢复了实事求是的思想路线,鼓励人们解放思想,开拓创新,没有这个大背景,
教育
界的思想不可能活跃起来。(2)改革开放以后,与国外的交流交往多了,出国考察人员带回许多国外的新东西,了解到国外科学的教育思想,在这些先进经验的启发下...
为什么要实施
素质教育
呢?
答:
素质教育是新课程改革
背景
下的教育理念。素质教育对于我国培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人有着重要意义。
素质教育的
实施是促使我国实现教育目的的重要途径。一、素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。要实现中华民族伟大复兴的中国梦就必须提高我国国民的及整体素质,就是要...
素质教育
和应试教育的论文1500字
答:
素质教育
思想的
产生
有其特殊的社会
背景
。改革开放的中国,不仅面临世界经济发展和科技发展的挑战,同时面临国际教育改革潮流的挑战。面向昨天的“应试教育”,显然是与世界改革背道而驰。当今国际的竞争最根本的是人才优势和民族素质优势的竞争,只有实施素质教育,提高全民族的素质,这在激烈的世界竞争中,才不会被开除球籍,...
简述创新为什么是
素质教育的
核心
答:
素质教育提出的
时代背景
就是为了跟上时代的节奏,客服传统应试教育的弊端,当代的时代精神是改革和创新,教育也应该顺应历史的潮流,响应时代的号召。创新是一个民族进步的灵魂,本着教育为先的原则,只有素质教育实现了创新,才会有经济技术上的创新。素质教育的内涵是面向全体学生,促进学生的全面发展,培养...
关于
素质教育
行业的分析,你怎么看?
答:
素质教育
来源于父母,家庭,学校里学的是知识。学校不是素质教育的场所,而是家庭,教育的基础是一个家庭,如果一个家庭对于素质教育非常重视,那么即便是学生在学校受到应试教育也不会随之改变,反而。一个家庭注重的东西,就会在孩子不断的成长期里形成记忆,即便等到自我意识觉醒时,心里的所
形成的
潜意识...
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