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简述教育产生的原因
简述
学校
教育产生的
条件。
答:
(1)社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础
。(2)脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子。(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递。(4)国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。
简述教育
起源的经典学说的主要依据是什么?
答:
简述教育起源的经典学说的主要依据是:
1、生物起源说 主要观点:教育活动不仅存在于人类社会中
,动物界也存在教育;人类社会教育的产生是一个生物学的过程,生物的冲动是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。教育的产生完全来自于动物本能,是种族发展的本能需要。2、
心理起源学说
主...
教育的
起源说怎么样?
答:
2.心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿
,把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为,没有认识到教育的目的性。 四、
劳动起源说
1.代表人物:苏联的米丁斯基、凯洛夫 2.劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理起源说否认教育的社会性的基础上,在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的,这种观点认为,...
简述教育
学的
形成
答:
第一阶段:学科萌芽阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科
。第二阶段:学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。第三阶段:学科发展阶段。
教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展
。第四阶段:学科现代化阶段。随着社会的进步,生产的现代化,科...
简述教育
史上关于教育起源的三种主要理论的基本观点。
答:
【答案】:第一生物起源论认为人类的教育起源于动物界的生存本能活动
。这种观点否认了人与动物的区别否认了教育的社会性是错误的。第二
心理起源
论认为
教育起源于儿童对成人无意识的模仿
。这种观点否认了教育是在意识支配下产生的目的性行为是错误的。第三劳动起源论认为教育起源于劳动起源于劳动过程中社会生产...
简述
学校
产生的
条件
答:
1、学校
教育的产生
需要一定的物质基础。生产力水平的发展,剩余产品和社会分工的
出现
既为学校教育提供了可以脱离生产劳动的教育者和受教育者。从而使作为广义社会文化组成部分的教育逐渐演变为专门的、固定的行业。2、学校教育的产生也需要一定的社会条件。一方面,统治者需要通过教育培养自己的接班人、专门人才...
简述
历史上关于
教育
起源的代表性观点。
答:
(3)劳动起源说教育的劳动起源说也称教育的社会实践起源说,
它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上
,在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的。持这一观点的学者很多,主要集中在苏联和中国,苏联的教育史学家、教育学家以及我国的教育史学家和教育学家大都认可这一观点。除此之外还有科学社会起源论...
学校
教育产生的
条件是什么
答:
你好!~学校
教育产生的原因
和条件 在奴隶制社会中,由于铁制工具的使用,使生产力得到了很大的发展,剩余产品的出现为社会的分工提供了最主要的条件,社会的分工又进一步地促进了生产力的发展。逐渐地,社会分工从单纯的生产劳动领域扩大到了整个社会,出现了体脑分工,使一部分人从直接的生产劳动中脱离...
发展
教育的原因
答:
我国教育不公平的主要
原因
: 1,城乡
教育的
不公平:由于我国教育公共投资不足,教育政策价值失衡,特别是二元教育制度的存在,
形成
城市教育和农村教育的天壤之别。导致了城市教育的水平越来越高,农村的教育水平则较之低了很多。很多农村学校不仅缺乏基本的教材,而且缺乏师资以及一些基础的设施。 2,区域教育之间的不公平:...
简述
学校
教育
萌芽需要具备的基本条件?
答:
学校的产生是在社会生产力发展到一定程度,出现了社会分工和剩余产品,文字发展比较成熟之后。通常认为,产生于奴隶社会初期,由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。
1、社会生产水平的提高
,为学校的产生提供了必要的物质基础。2、脑力劳动与体力劳动的分离,为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识...
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