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简答一词多义产生的原因
第二单元 第四课 古代汉语词的构成
答:
(1)异词同字现象 即一个字记录意义完全不同的两个词。
其产生的主要原因一是词义引申的结果,二是字用过程中的同音借用
。 具体词例如下: (2)异字同词现象 即一个词有不只一个记录符号,各个符号间多是异体字关系,也有的是分化字关系。 具体词例如下: 综上,同词异字和异字同词现象告诉我们,即使作为单音节...
现代汉语的复习资料
答:
2)汉语的书面语的发展
出现
了特殊的情况。我国古代的书面语是文言,文言文从周秦时代一直使用到近代“五四”运动时期。文言最初
产生
时,与当时的口语是比较接近的,但是在发展过程中,出现了书面语远离口语的现象。3)到了汉魏时期一种接近当时口语的新的书面语出现了,这就是古白话,(即近代汉语)采用了大量的北方口语。
求高一上半学期文言文的词类活用,
一词
多意,虚词以和而的用法 这些的整...
答:
一般说来,一词多义的各个义项之间均有一定的联系。
一词多义是由本义引申、比喻和假借而形成的
,因此应该由本义入手,来理解和掌握它的引申义、比喻义和假借义。词的本义有两种理解:A.就词的来源说,即该词的最初意义。如“去”的最初意义是“离开”,“兵”的最初意义是“兵器”。B.就词的应用来说,把常用的...
自考,语言学概论,复习
答:
12、词的本义:一个词产生时最初的意义
。是就具历史渊源而言的。词的中心意义:一个词在某个历史阶段最常用的意义。是就多义词在某个历史阶段的各个意义之间的关系而言的。词的派生意义:从词的本义里通过引申而产生出来的意义。13、(1)克服了语言交际在时空上的局限性,扩大了语言的交际功能。(2...
汉语存在大量同音词
的原因
是什么?为什么同音词一般不会防碍交际?_百度...
答:
因为汉语中有许多单音节词,而汉语的音节有限,所以同音词多
。不妨碍交际的原因:
在口语中,有语境帮助澄清语义
。这里的语境包括时间、地点、场合、事件、人际关系、语气、表情等等。在书面上,同音词读音相同但字形不同。
捕蛇者说中虚词的
一词多义
答:
生(存)一天天 怨恨(3分,每
词1
分)20.(假使)从前我不当这个差,就早已困苦不堪了。(共3分,意思对即可,错漏字词,改变句意酌情扣分)21.C(3分) 22.共3分,选段中有三处对比:①乡邻“十室九空”与蒋氏“以捕蛇独存”
形成
对比;②悍吏扰民鸡犬不宁的情形与蒋氏“驰然而卧”、“熙熙而乐”形成对比;③乡...
三峡文言文问题及解答
答:
1
.写山势之险峻,是为下文水势的险急作铺垫。也就是说水势的险急是有
原因
的。2.只有夏天,水位升高(夏水襄陵)了,最能表现三峡水势之湍急(朝发白帝,暮到江陵。)3.写春冬之景运用的手法属于“白描”(所谓白描,通俗地讲就是完全不用修辞方法,且表现力超强。这一点,非文字高手难以做到。)...
一、 童趣 课文及解释
答:
盖一癞蛤蟆 盖:原来(是)舌一吐而二虫尽为所吞 为:被 余年幼,方出神 方:正 鞭数十,驱之别院 鞭:用鞭子打,抽打。 驱:赶 二、
一词多义
归纳 ①之:见藐小之物/故时有物外之趣 助词,的 昂首观之/使之冲烟而飞鸣 代词,它们;代夏蚊 项为之强 这, 代词,...
关于“语言学概论”的试题及答案。
答:
5.在语流里绝大多数音位变体不可能在同一位置上
出现
。() 6.按原
词的
结构用本民族的语言材料翻译过来的词叫意译型词。() 7.地区方言和土语是同一种语言现象。() 8.利用词根语素语言形式的部分变化来造成词形的变化的方法叫内部屈折。() 9.元音的弱化跟轻重音无关。() 10.语言符号的线性特点是指不...
余拿一小舟
一词多义
答:
4.选出划线词意义不同的项( )A.舟子:舟子喃喃曰 左右舟子各一人 B.是:是日更定 是金陵人 C.绝:湖中人鸟声俱绝哀转久绝 D.饮:拉余同饮 余强饮三大白而别 5.
简答
。①文章的文眼是___②作者”雪“是按什么顺序?___6.请你写出两句写雪景的诗句。___1.①完了,结束...
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