99问答网
所有问题
当前搜索:
第六课草船借箭课堂笔记
围绕中心意思写
课堂笔记
答:
2、填补空白。出于表达中心的需要,教材中有些地方的叙述比较简略,有的形成空白,教师可以抓住这些简略进行补充练习。如《
草船借箭
》中可以让学生补写“军令状”。教学《将相和》时,让学生补写廉颇负荆请罪时的神态、言行以及蔺相如的态度。这些练习处在特定的情境中,内容又与课文紧密相连,故学生容易...
《
草船借箭
》读后感范文8篇
答:
《
草船借箭
》读后感(一) 读了《草船借箭》这骗课文后,我的心久久不能平静。 这篇课文写的是诸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝,而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃
借船
、军士、青布幔子,并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭,顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
草船借箭
读后感500字
答:
草船借箭
读后感500字1 “草船借箭”是四大名著《三国演义》中的一个故事,主要讲的是:吴蜀联军没箭了,想造很多的箭,诸葛亮说自我能在3天内造出十万支箭,并要人准备了草船20只。到了第三天,诸葛亮把船开到曹营水寨,敲军鼓。因为那时有大雾,曹操怕有埋伏,就射箭,箭射到草船的草人上,就这样,诸葛亮“借”...
《
草船借箭
》教学反思
答:
《
草船借箭
》是部编版五年级下册第二单元的课文,选自《三国演义》第四十六回。第二单元是名著单元,《草船借箭》又是本单元的开篇。所以在教学时,我格外忐忑。生怕因为自己的教学问题影响孩子们阅读名著的兴趣。在实际教学中,虽然能感受到孩子们的兴趣,但是
课堂
中还是存在很多问题,我特别不满意。第...
草船借箭
读后感400字
答:
草船借箭
读后感400字 篇1 今年暑假,我把《三国演义》仔细读了三遍。这本书讲的是东汉末年,刘备、孙权、曹操等人争夺天下的故事。书中的《草船借箭》深深地吸引了我。 《草船借箭》讲述了周瑜见诸葛亮料事如神便心生嫉妒,想除掉他。于是周瑜故意为难诸葛亮,让他在十天之内造出10万支箭。在这么短的时间内...
求《出师表》和《周公诫子》的所有
课堂笔记
和考点,谢谢大家!
答:
诸葛亮
草船借箭
——有借无还 诸葛亮唱空城计——急办法 诸葛亮弹琴——计上心来 诸葛亮当军师——足智多谋;名副其实 诸葛亮的丑妻——家中宝 诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测 诸葛亮的锦囊——用不完的计 诸葛亮吊孝——假仁假义 诸葛亮放孟获——欲擒故纵 诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚 诸葛亮...
幼儿园读书
笔记
答:
读了《
草船借箭
》这骗课文后,我的心久久不能平静。 这篇课文写的是诸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是设下陷阱陷害他;诸葛亮不但没有拒绝,而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃
借船
、军士、青布幔子,并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭,顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。 读到“诸葛亮说:‘怎么敢跟...
三国演义 读书
笔记
答:
「三国演义」是我国的四大奇书之一(三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅),亦是章回小说之一,所以在我国文学史上占有很重的地位,也得到了很多的评价,其中,有许多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顾茅庐、
草船借箭
、死孔明吓退活仲达等……,其中我最感兴趣的有。 一、「过五关斩六将」:当时关羽因为要保护二位嫂嫂...
小学语文课内阅读方法总结
答:
第三,小学语文教师应当注意在课内阅读教学的过程中加强对学生的 思维训练 ,发展小学生的个性思维。例如,在学习
《草船借箭》
这一内容时,小学语文老师应当注意引导学生就诸葛亮借鉴成功之后的事进行合理想象,并进行现场模拟表演,帮助学生通过对周瑜、诸葛亮等人语言和动作的模仿认识到课内阅读的魅力所在,提高阅读教学效果...
如何指导学习课外阅读
答:
学习《
草船借箭
》,在理解课文内容后,再向学生介绍三国中另一精彩战役《赤壁之战》有关的内容,比如“借东风、苦肉计、离间计、连环计”等;还可学完课文后,带领学生阅读《三国演义》中描写草船借箭的片断,通过和课文比较,感受古文的魅力。这些拓展激发了学生阅读《三国演义》的欲望,学生可能读不完全书,但翻阅一遍...
1
2
3
4
5
6
7
8
涓嬩竴椤
其他人还搜
草船借箭 听课笔记
草船借箭课堂笔记2024年
草船借箭课堂笔记小学版
草船借箭笔记课件
5草船借箭课堂笔记刘老师
语文课文草船借箭笔记
草船借箭课堂笔记稍少
草船借箭课本剧笔记
草船借箭的课堂笔记茶茶cha