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竺可桢大自然的语言主要内容
大自然的语言
主旨是什么?
答:
大自然的语言主旨是:文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象
,物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。这是一篇语言生动的事例说明文,文章首先介绍物候学研究的对象,然后以具体事例说明物候学对农业生产的重要性,接着谈决定物候现象来临的四...
大自然的语言
每段
内容
概括
答:
大自然的语言
每段
内容
概括如下:第1段(1-3自然段):从一年四季中自然现象的变化说明什么是物候,并进一步说明物候学和它研究的对象。第2段(4-5自然段):说明物候观测对于农业的重要性。第3段(6-10自然段):分项说明决定物候现象来临的因素。第4段(11-12自然段):说明研究物候学的意义。此...
《
大自然的语言
》的段落大意是什么?
答:
大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等
,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法。《大自然的语言》是现代科学家、教育家竺可桢创作的科学小品文。此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的...
《
大自然的语言
》是什么?
答:
《大自然的语言》说明对象是物候现象。
阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,说明了物候学的特性与本质
。全文综合运用了多种拟人和比喻的修辞手法,生动形象,语言浅显确切、简洁生动、层次清楚,条理明晰,因而通俗易懂。《大自然的语言》教学目标 1、筛选课文主要信息,了解物候知识...
大自然的语言竺可桢内容
概括..要快
答:
红云变黑云,必有大雨淋。天上豆英云,地上晒死人。日落乌云涨,半夜听雨响。日落胭脂红,非雨便是风。日落云里走,雨在半夜后。天上跑台云,地上雨淋淋。西北起黑云,雷雨必来临。云自东北起,必有风和雨。有雨山戴帽,无雨山没腰。天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。不怕阴雨天气久,只要西北开了口。
竺可桢
的《
大自然的语言
》
答:
在农民看来,鸟语花香,秋山红叶都是
大自然的语言
。杏花开了,就好象大自然在传语他们赶快耕地;桃花开了,又好象在暗示他们赶快种谷子。春末夏初,布谷鸟开始唱歌,可是我们的农民却懂得她在唱什么:她在声声地啼叫着“阿公阿婆,割麦插禾”。这一类的自然现象,我国古代的劳动人民称之为物候。物
主
...
《
大自然的语言
》的说明对象是什么?
答:
《大自然的语言》
说明对象是物候现象
。阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,说明了物候学的特性与本质。全文综合运用了多种拟人和比喻的修辞手法,生动形象,语言浅显确切、简洁生动、层次清楚,条理明晰,因而通俗易懂。创作背景:1963年,竺可桢与宛敏渭共同编写的《物候学》一书...
竺可桢
<
大自然的语言
>详解
答:
概括要点就是通过学习,学生能够用课文中的话或自己的话概括文章的
内容
要点,比如,什么是
大自然的语言
,什么是物候,什么是物候学,影响物候的因素有哪些,物候观测对于农业有什么意义等等。而学习本文的语言,
主要
是学习本文准确严谨、生动优美的语言,特别是第一、二段描写四季景象的语言,要指导学生把它们积累下来并学会...
大自然的语言
是什么诗
答:
《
大自然的语言
》是根据
竺可桢
发表在《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。竺可桢(1890-1974)浙江上虞人。气象学,地理学家。他的代表作有:《远东台风的新分类》(1924)、《中国气候区域论》(1930)、《东南季风与中国之雨量》(1934)、《物候学》(1963,与宛敏渭合著)...
大自然的语言
的作者
答:
《
大自然的语言
》被选为人教版等多个版本的语文教科书的课文。1963年,
竺可桢
与宛敏渭共同编写的《物候学》一书即将出版,为了迅速普及这门学科知识,作者写了此篇以介绍物候学为
主要内容
的科学小品文。此文最早以《一门丰产的科学—物候学》为题发表于1963年第1期《科学大众》,当时文后注有:“本刊...
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