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童趣文言文原文
文言文
《
童趣
》
原文
谁有?
答:
<
童趣
>沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙...
童趣文言文
翻译及
原文
答:
童趣文言文翻译及原文如下:
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣
。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。...
沈复的<
童趣
>
原文
答:
2.关于疏通文意 基本原则是启发学生主动求解,不搞机械的文白对译;一搞机械的文白对译,学生死记译文,主动求解的精神就会消失殆尽,从长远看,无益于
文言
阅读能力的培养。 但这个原则也要灵活掌握,下面结合
课文
谈几个问题: (1)注意问题:如“为之”的“为(wèi)”,“凹凸”的“凹(āo)”,皆有两读,可让学生查...
《
童趣
》
全文
翻译
答:
翻译:
我回忆儿童时,可以张开眼睛看着太阳,能看清最细微的东西
。我看见细小的东西,一定会去仔细地观察它的纹理,因此常有超出事物本身的乐趣。夏天蚊子发出雷鸣般的声响,我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这么想,那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了;我抬着头看它们,脖颈都为此僵硬了。我又将几...
谁有
文言文童趣
的一字一个解释
答:
一 朗读
课文
,用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过。为什么作者说这两件事都有“物外之趣”?你认为要怎样才能成为一个情趣丰富的人? 设题意图是使学生感知课文整体内容,把
文言文
学活。凡记叙文都应当让学生能“用自己的话”来复述内容大意,这正是学活的办法之一;如果一...
文言文
《
童趣
》用汉语拼音怎么表示?
答:
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,yu yi tong zhi shi ,neng zhang mu dui ri ,ming cha qiu hao,jian mian xiao zhi wu bi xi cha qi wen li,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则 gu shi you wu wai zhi qu .xia wen ...
有关童年趣事的
文言文
200字
答:
吾与几个懵懂顽童于河边戏耍之时,观河边钓鱼者每每钓到鱼时之欢跃,甚羡慕之。苦于无钓鱼之工具。忽想起所读之文《小猫钓鱼》,小猫曾用其尾钓,便召集伙伴分别采集毛茸茸之野草,结之如猫尾状,放入水中,静待鱼上钩也。童俱无声,屏息静候,惟恐丝毫动静惊鱼走。久之,无甚动静。有路人奇之,...
文言文童趣
简短翻译
答:
———第一段:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。我回忆起,童年的时候,能睁着眼睛直视太阳,可以观察到最细小的事物,见到微小的东西必定会仔细观察它的纹理,所以常常有对超出事物本身的乐趣。———第二段:夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所...
谁知道初中第五课
文言文
《
童趣
》的大致意思吗?
答:
第一句:小时侯,我可以睁大眼睛看太阳,视力非常好,看见渺小的事物一定要细查纹理,所以经常有超出事物本身的乐趣。第二段:夏天的蚊子叫声很大,自己比作一群白鹤在空中跳舞,心里想了很多,还是白鹤。因为长时间的看,脖子都僵了。我又把蚊子留在素帐中,喷上烟,让他们冲烟而鸣叫,把他们当做白鹤...
童趣
五个句子
文言文
翻译
答:
1.
文言文
《
童趣
》翻译 我回忆童年时候,能够睁大眼睛直视太阳,能够清楚地看到最细微的事物,看见微小的事物,一定仔细观察其它的纹理,所以时常有超出事物本身的乐趣。 夏夜傍晚的蚊子嗡嗡的声音像闷雷一般,我心里暗暗把它们比作一群群鹤飞舞于空中,心里这样想,那么成千成百的/蚊子,果真就像鹤一样;抬着头看着它们连...
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