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科学活动海底世界反思
《
海底世界
》课后
反思
答:
《
海底世界
》课后
反思
之一 一、成功之举 1.教学目标基本实现。这一堂课通过卡片,课件,学生的课前介绍,激发学生对海底世界的兴趣,激起学生热爱大自然,探索自然奥妙的兴趣。通过设计共同交流课前搜集的有关海底世界的资料,共同朗读,共同讨论问题,共同表演海底动物的动作来达到协作学习、自主学习的目的。通过自读、齐读...
幼儿园大班教案《
海底世界
》含
反思
答:
幼儿园大班教案《
海底世界
》含
反思
1
活动
目标: 1、学会运用泥工的多种技能,表现海洋中的动物与植物,并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 2、发展观察力,初步的表现力和创造力。 3、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备: 每人一个透明的金鱼缸...
海底世界
教学
反思
答:
海底世界
教学
反思
篇1 《海底世界》是一篇写景的课文,文中介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产,抒发了作者对海底世界的赞美之情。这节课我的教学目标有两个。一个是使学生了解海底是景色奇异、物产丰富的地方,体会作者的喜爱之情,产生探索自然奥秘的兴趣。另一个是能抓住重点句理解一段话的意思,并体会这段话是...
《23.
海底世界
》教学
反思
答:
1.化繁为简,突出重点。要有一课一的的意识,不能贪多,抓住一个点共同学习,每节课至少进行一次有效的小组合作学习
活动
,让学生去朗读、思考、探究、展示。2.提前完成活动单,为课堂展示预留时间。通过听课及自己上课,我发现要调动学生的积极性,引导学生充分利用好课下的时间,提前完成简单耗时的任务...
幼儿园幼儿大班美术
活动
教案《
海底世界
》含
反思
答:
幼儿园幼儿大班美术
活动
教案《
海底世界
》含
反思
1 活动目标: 1、学会运用泥工的多种技能,表现海洋中的动物与植物,并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 2、发展观察力,初步的表现力和创造力。 3、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备: 每人一个...
《
海底世界
》教学
反思
答:
讲课时过于紧张,不够活泼,《
海底世界
》是一节很有趣的课,应该更加活泼有趣的呈现。我也在
反思
我自己,要注意自己语言的变化,高低起伏等。 上公开课能够明白自己的问题,虽然授课时很紧张,但是听课后有经验教师能够评课让我明白自己的不足,我想这就是汇报课...
《
海底世界
》教学
反思
答:
《
海底世界
》教学
反思
1 《海底世界》是一篇常识性课文,主要说明海底世界的“景色奇异、物产丰富”。如何让学生认识“景色奇异、物产丰富”的海底世界呢?我认为可以采用“比较法”进行教学。《海底世界》正是运用比较等说明方法介绍海底的景和物的。 海底的“宁静”和“黑暗”,学生不易体会到,更不易认识深刻。课文把...
小学三年级语文《
海底世界
》教学
反思
答:
《
海底世界
》是一篇浅显的知识性课文,作者通过生动形象的语言,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界。如果在教学中让学生只是通过课本上的点滴动植物,而想形成广而深的海底世界是有难度的,因此必须给学生设计了一个“研究”的机会,使学生进一步了解广博的海底世界。为此,我从开展一次语文实践
活动
的'整体着眼,...
海底世界
教案
答:
海底世界
教案 篇1
活动
目标: 1、学会运用泥工的多种技能,表现海洋中的动物与植物,并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 2、发展观察力,初步的表现力和创造力。 活动准备: 每人一个透明的金鱼缸或造型各异的瓶子,泥块,小棒,海底世界的录像。 活动过程: 1、组织幼儿观看海底世界的录像,导入主题。 教师...
《
海底世界
》的语文教学
反思
答:
而我的教学的环节也就根据学生的问题一环接一环的进行,由学生最感兴趣的部分入手,并及时对学生的问题作出反馈,尊重了学生的求知需求。二、在朗读中感受文章的美。这篇课文语言优美,海底的奇异景色、各种各样的声音、奇特的海洋生物
活动
方式,运用了比喻句、排比句,使
海底世界
的`神奇跃然于纸上,要...
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