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秋雨叹其三诗歌鉴赏
古典
诗词
的
鉴赏
答:
[简要评析]
这首诗是写山居秋天晚暮幽静景色的,充满了诗情画意
,并且从诗人欣赏的角度,还表现了劳动人民生活的情趣,一片盎然生机。这首诗写秋天晚暮的景色,是在“空山新雨后”这一特定的自然条件下来表现的。首联叙事,交代时间、地点、季节、气候,整体描画出秋雨初晴时山村中的清新景象。“明月松间照,清泉石上流...
诗歌鉴赏
答:
答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。第二种模式 分析技巧型1\提问方式:这首诗用了怎...
古典
诗歌鉴赏
三:鉴赏形象
答:
【诗歌译文】
天刚破晓,船又起航,秋雨霏霏,风声萧萧;江南水乡便满天飘舞着木叶
。深秋天寒,时时听到空中大雁,鸣声惶急,向着南方飞去而无留意;一年将尽,旅程却还遥远着呢。水鸟们“啾啾”鸣叫着随在后面,有时船身猛一倒退,鸟儿们便急急地避了开去;鱼儿们聚游在船的两侧,船家一起一落地摇动着双桨,便惊得鱼儿...
如何
赏析
一首诗
答:
点示了诗的内涵.该句用人之所闻,描写景物,融情与景,情景交融.
那一直滴到天明,没有休止的绵绵秋雨,正如主人公的离情连绵不断
.三、从诗词意境上置疑.诗词的意境是诗人通过种种意象的创造和连缀所构成的一种充满诗意的艺术境界.是诗人要表达的思想感情与诗中所描写的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺...
描写乡愁的诗句并
赏析
答:
赏析:“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融,使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉,不能自已
。尾联点题,由上联的转写实景而引出乡关何处,归思难禁的愁绪。 6. 乡愁诗加鉴赏 《乡愁》赏析 井永站 (台湾)余光中 小时侯, 乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头, 母亲在那头。 长大后, 乡愁是一张窄窄...
关于高考古诗词
鉴赏
方法
答:
三、联在“悟”的过程中,我们已较为具体地把握了
诗歌鉴赏
的各方面内容,但这还只 是对诗歌价值的相对单一取向,并不全面。因为有的诗歌还具有它的现实意义, 所以在鉴赏时,还必须联系作者写作的当时背景(包括社会、文化、政治背景) 和作者的生平等因素。如此,才能具体、全面、客观、公正地
鉴赏诗歌
。这也从 一个...
关于花落意象诗句的具体
鉴赏
答:
赏析
:诗人写出落花随水一去不返,轻微的叹息声中似乎隐隐传出生命流逝的无奈。 这一声低低的叹息,也将成为一种惯性,而“流水落花”的意象组合,将成为中国
诗歌
中最凄美、最伤情的场景。3、《从岐王过杨氏别业应教》:“兴阑啼鸟换,坐久落花多。” 译文:兴尽才发现鸣叫的鸟儿已经换了种类,坐的时间太长,以至丁...
怎样
鉴赏
古代
诗歌
的语言
答:
古代
诗歌鉴赏
系列教案之一: 一、鉴赏用词之妙 (一) 中国诗歌对语言的变形 进行诗歌鉴赏,首先要了解诗歌语言的特征,即要懂得“诗家语”,懂得诗歌对语言的变形。这是
诗词鉴赏
的基础。同时,也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一。 文学是语言的艺术,诗歌当然也是语言的艺术。诗歌艺术分析的依据首先就是语言。严羽说“诗...
诗歌鉴赏
,特定景物代表的含义
答:
如“落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行”(唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》)、“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”(辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》)等,诗中的鹧鸪都不是纯客观意义上的一种鸟。 寒蝉:秋后的蝉是活不了多久的,一番
秋雨
之后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了,命在旦夕。因此,寒蝉就成为悲凉的同义词。如...
(看得见的
诗歌
)论文 艺术
鉴赏
的作业跪求
答:
比如:“清明时节雨纷纷”(见前文)表怀人之伤,“巴山夜雨涨秋池”(李商隐《夜雨寄北》)表漂泊之忧,“寒雨连江夜入吴”(见前文)表离别之苦,“天阴雨湿声啾啾”(杜甫《兵车行》)、“雨脚如麻未断绝”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)表乱离之悲,“雨中百草秋烂死”(杜甫《
秋雨叹
三首》其一)表自伤之叹,“...
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