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知识与能力阶段性评价试卷三
教育
知识与能力
考试真题及答案
答:
2.在儿童身心发展存在缟素发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?()A.顺序性 B.
阶段性
C.个别差别差异性 D.不平衡性 3.明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )A.《论语》 B....
考前小练:教资《保教
知识与能力
》模拟
试题
答:
9.在幼儿园
阶段
,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音
和
书写汉字、提前学习小学的数学
知识
等,这使得幼小衔接工作中出现( )现象。A.提前为幼儿进小学打好基础B.促进幼儿极大地发展C.小学化倾向严重D.小学教育学前化10.在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育...
小学科目二《教育教学
知识与能力
》高频简答50题
答:
(1)建构主义的
知识
观:强调知识的动态性。 (2)建构主义的学习观:强调学习的主动建构性、社会互动性、情境性。 (3)建构主义学生观:强调学生经验世界的丰富性和差异性。 (4)建构主义的教学观:了解学生的学习模式、先前知识经验。培养学生学会生成新
能力和
技巧。 19.简述科尔伯格的道德发展
阶段
论。 【参考答案】 ...
2020教师资格证考试《教育教学
知识与能力
》单选题
答:
【答案】B。2.以查明学生已有的
知识
水平、
能力
发展情况,以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。A.形成
性评价
B.诊断性评价 C.总结性评价 D.绝对评价 【答案】B。3.因材施教的原则反映了人的身心发展的()。A.
阶段性
B...
2019上半年教师资格证真题及答案:中学教育
知识与能力
【已公布】_百度知...
答:
(1)间接经验与直接经验相结合 (2)教师主导作用与学生主体作用相统一 (
3
)掌握
知识与
发展
能力
相统一 (4)传授知识与思想品德教育相统一 28.参考答案 (1)选择性 (2)整体性 (3)理解性 (4)恒常性 29.参考答案 发散思维也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。 其主要特征有三个: (1)流畅性...
教师资格考试生物学科
知识与
教学
能力
高级中学真题题库资料
答:
教师资格考试生物学科
知识与
教学
能力
高级中学真题题库资料摘录:1.酶的效应是()。A.提高产物总量 B.降低反应速率 C.提高反应物的能量水平 D.降低反应所需的活化能 【答案】D 【解析】酶是指具有生物催化功能的高分子物质,酶通过降低化学反应的活化能来加快反应速率,大多数的酶可以将其催化的反应...
24=2×2×6对错错的话改正过来?
答:
据悉,今年
阶段性评价
的总体篇幅与前两年持平、题量略有下降,依然聚焦学生综合素质的考察。据第三方机构负责人介绍,评价内容的设计将所有的
知识与能力
考察都融入在了情境中,不是孤立考察对知识的识记,也没有出现超过课程标准的知识点。整个评价关注的是学生的阅读能力,高阶思维能力,科学探究能力与综合实践能力。形式上,...
教师资格证小学教育教学
知识与能力
答:
以下是教育教学
知识与能力
的黄金考点哦 我国古代小学教育的特点 (1)教育具有鲜明的等级性,统治者掌控着政权,能不能接受教育和接受什么样的教育,是由其社会地位所决定的;(2)教育的目的是为统治者服务,知识的实用性不被重视,主要学习的是儒家经典和一些伦理道德规范;(3)教育过程是通过对儿童...
精准教学
阶段性
来自哪种
试卷
答:
阶段性评价试卷
会覆盖该阶段学习内容的各个方面,涵盖
知识
理解、应用
能力
、分析和解决问题能力等综合性评估要素。通过综合评估学生在这个阶段内的表现,可以为教师提供重要的反馈信息,并针对个别学生的学习需求进行精准的教学设计和辅导。
2019上半年教师资格幼儿《保教
知识与能力
》真题及答案
答:
幼师靠教师资格证的保教
知识与能力
是指幼师在保教工作中所需具备的
知识和能力
。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握,以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。幼师需要了解幼儿的发展特点和需求,能够制定适宜的教育计划和活动,提供温馨、安全的学习...
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