99问答网
所有问题
当前搜索:
看图讲故事猴子捞月亮
猴子捞月亮
教案
答:
猴子捞月亮
教案1 活动目标 1.能用分解观察、逐次添加的方法自主描述画面内容、构思
故事
情节。 2.初步了解故事的基本要素:时间、地点、人物、事件,会用“有的……有的……”句式讲述故事主要情节。 3.能积极参与
看图
讲述活动,在讲述中大胆表达自己的想法。 活动准备 1.挂图三幅,覆盖挂图的白纸两张,图标一套。
猴子捞月亮
怎么预习
答:
4、四、和大人一起读:尝试和大人分角色朗读
《猴子捞月亮》
,感受故事的趣味。在尝试着和大人一起分角色朗读,比如爷爷奶奶做老猴子,读老猴子说的话,爸爸妈妈就做大猴子,自己做小猴子,说小猴子的话。
中班教案
答:
用手电筒当月亮,水盆当井,并让幼儿观察,“水中‘月亮’的影子是什么样的?用手去捞,‘月亮’变得怎么样了?”使幼儿感知水面很平时,“月亮”是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了。 五、教师接着把
故事讲
完,提问: “故事的名字叫什么?”“小
猴子
在井里发现了什么?”“它们用什么方法
捞月亮
?捞到了...
看图讲故事
的目录
答:
小动物们洗淋浴聪明的小狗小蚂蚁的降落伞剌猬运西瓜大澡盆的奇遇可爱的雨伞好玩的椅子终于喝到水了
猴子捞月亮
狐假虎威老虎拔牙一片树叶小娃娃的新衣服玩泥巴聪明的大象司马光砸缸龟兔赛跑小企鹅的新项链小猫的新家水池变满了智斗大灰狼乌鸦喝水小动物画画一个大南瓜一道彩虹狮子与狐狸小雨滴小动物的水杯摘...
幼儿园语言教学设计7篇 幼儿园大班语言教学设计方案
答:
幼儿园语言 教学设计 篇一
猴子捞月亮
活动目标: 1、了解
故事
的寓意,知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验,深入理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏,激发其探索科学的兴趣。活动准备:1、配乐故事《猴子捞月亮》。2、每桌一盆水,一只手电筒。活动流程:1、以猜迷语的方式导入,激发...
看图
写话,小猴
捞
球,分四段写
答:
有一天,一群猴子在河边踢足球。玩得正高兴的时候,有个猴子不小心把球踢进河里去了。这下完了,猴子们傻眼了,没得玩了,怎么办呢?一个个急的像热锅上的蚂蚁,还好有个小猴子想出了办法。他说:“别着急,我有办法了,你们有听说过
猴子捞月亮
的
故事
吗,就用那个方法了。”河旁边有一棵老槐树...
浅谈低年级学生阅读与写作兴趣的培养
答:
在学习《一只小蜻蜓》课文后,用通俗的语言告诉学生,把这些小
故事
或自己看到的、听到的、想到的、做过的事情用文字写下来,鼓励学生大胆尝试,把自己身边的小故事告诉大家并写下来。学生只要写出来就要找出几点优点进行表扬。在学习《
猴子捞月亮
》一文后教给学生“文题概括主要内容”的命题方法;学习《雷雨...
幼儿园小班优秀游戏教案《小
猴子
爬山坡》
答:
老师
讲故事
:
猴子捞月亮
(出示幻灯片3) 师:小朋友们想一想,猴子们在井里看到了什么?(出示幻灯片4) 幼:回答。 二、教授儿歌: 导入:森林中渐渐恢复了平静,一只小猴子百无聊赖的靠在大树上嘴里姑姑叨叨,我们走进一听,哦,念儿歌啊,我们也会!小猴子听了很不服气,我的儿歌念的最好了,你们哪能和我比!我们小朋...
一年级教学工作鉴定参考示例五篇
答:
纷纷举起小手,高喊着“我来摘苹果”“我帮
猴子捞月亮
”……在欢声笑语中,我们一齐认识了一个又一个的生字。有效的提高了识字的效率。 3、教给学生识字方法 在识字教学中,鼓励学生自创各种各样的识字方法尤为重要。例如:引导学生看拼音识字、
看图
识字;指导学生学习最常见的偏旁,运用熟字加一加、减一减的方法来...
1
2
涓嬩竴椤
其他人还搜
看图写话猴子捞月亮
看图写话猴子捞月亮一年级
猴子捞月亮的绘本故事
猴子捞月作文200字
故事猴子捞月亮图片
猴子捞月简短故事50字
小猴子捞月亮情景
猴子捞月亮作文
猴子捞月亮故事图片完整版