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看了小鸭子的短文最大的收获是什么
读了《
小鸭子
》这篇
短文
,你
最大的收获是什么
答:
小鸭
喜欢吃干饭,也喜欢跳进水里游泳,小鸭喜欢和伙伴们一起玩,他们喜欢用嘴巴去叼跳蚤,他们喜欢摇摇摆摆地走。我们还给两只小鸭起了名字,一只叫 嘻嘻,一只叫哈哈。因为这两只小鸭喜欢在一起嘻嘻哈哈地玩,所以我们就给两只在小鸭起了嘻嘻哈哈的名字。你们看我们给小鸭起的名字有意义吧!今天,爷爷买...
四年级阅读
短文小鸭子
答:
小鸭子
向大雁学飞行。它想:我的翅膀比你大,将来一定比它飞得高,飞得远。但是,小鸭子怕翅膀疼,嘎嘎嘎,不学了。 小鸭子向兔子学跑步,它想:我的脚比它大,将来一定比它跑得快。但是,小鸭子怕流汗,嗄嗄嗄,不学了。 小鸭子怕苦又怕累,结果什么本领也没有学会,整天只会嘎嘎嘎! 1.给
短文
选择合适的题目。 A...
小学一年级语文《
小鸭子的
问号》原文、教案及教学反思
答:
最重要的是学生没有被教师“牵着鼻子走”,而是主动、活泼、自主地学习
。 二、创造良好的学习氛围,发挥学生的主体作用 良好的氛围是使人感到身心愉悦的前提条件。同时也是学生自行获取知识活动的需要。如在教学活动中教师要为学生创造一种良好的学习环境。使学的主体作用得以充分发挥。如:《小鸭子的问号》一课为例: ...
学了这篇
短文
,我们学习
小鸭子
――的品质
答:
一进房间,床上的书本东一本西一本,像个狗窝似的。因为我每次半夜三更起来的时候,就会拿起书来看,觉得困了,就把书扔在一旁,还有,我的床上扔着纸和笔,想到什么,就会拿起笔画起来,不想画了,就乱放。再闻闻我的被子,非常非常的臭,原来被子上有一只可爱的
小鸭子的
图案,现在已变成了一只丑...
为
什么
说鸭妈妈是粗心的鸭妈妈?读了这篇
小短文
,对你有什么启发?1
答:
九月的一天早晨,鸭妈妈带领着憨厚可爱的鸭宝宝们在温哥华街头散步
。可为温哥华街头增添了一道独特的风景线。它们沐浴着雨后清新的空气,热闹非凡的温哥华街头,呼啸而过的汽车、熙熙攘攘的人群、巍峨挺拔的高楼大厦。小鸭子看得眼花缭乱,有的昂着头,“嘎、嘎、嘎”的叫着,像是在为热闹非凡的温哥华街头...
阅读下面
的短文
,根据感悟写作文。
答:
相信大家一定都知道《丑小鸭》的故事。一只又大又丑的鸭子出生在一个普通的鸭圈里,它的出生,意味着一场苦难的开始。所有的动物都欺负它,就连它的妈妈也讨厌它。于是丑小鸭离开了鸭圈,过上了独自流浪的生活。不知受过多少的艰辛与磨难,
小鸭子
慢慢地长大了。当又一个美丽的春天到来时,丑小鸭吃惊地...
小学一年级语文《
小鸭子的
问号》教学教案
答:
(明白了)那
小鸭子
明白了吗?请一、二大组的孩子来读读最后一段,其他孩子认真听,看他们读错没有。 (生读课文) 问:小鸭子找到答案了,心情怎么样?从哪里看出来的? 引导齐读,读出高兴的语气。 2)引导想象:小鸭子细心观察发现了问题,并通过问找到了答案,增长了知识,心里别提有多高兴了,他嘎嘎地欢叫着向伙伴们...
一年级描写
鸭子的短文
答:
答:1、描写
鸭子的短文
一 一天早上,
小鸭子
贝贝趁妈妈不注意跑到了森林里去玩。夏天的森林里百花齐放,小鸭子光顾看风景了,一不小心掉到了一个大坑里。小鸭子十分害怕,就大声地喊起来:“救命呀!救命呀!”这时路过的小熊和大象还有小猴听到喊声连忙跑了过来。小猴发现大树底下有一根竹竿,连忙拿起竹竿...
阅读
短文鸭子
捉鱼我想对鸭子说?
答:
都
短文鸭子
做你 你想这样子说 你想对鸭子说多抓点儿鱼 吃的饱饱的 好多下蛋
小鸭的
本领
是什么
?
答:
它想:我的翅膀比你大,将来一定比它飞得高,飞得远。但是,
小鸭子
怕翅膀疼,嘎嘎嘎,不学了。小鸭子向兔子学跑步,它想:我的脚比它大,将来一定比它跑得快。但是,小鸭子怕流汗,嗄嗄嗄,不学了。小鸭子怕苦又怕累,结果什么本领也没有学会,整天只会嘎嘎嘎!1.给
短文
选择合适的题目。A.怕...
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