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皮亚杰认为处于前运算阶段的儿童
皮亚杰认为
,
处于前运算阶段的儿童
尚未获得物体守恒的概念,是否正确?_百...
答:
皮亚杰
,瑞士人,著名的
儿童
心理学家,其主要贡献在于发展了弗洛伊德的精神分析,使之在临床心理学上有长足的发展。皮亚杰认为,由于思维的不可逆性和刻板性等原因,前运算阶段的儿童尚未获得物体守恒的概念。故表述正确。
皮亚杰认为
什么
的儿童
获得了象征性机能
答:
皮亚杰认为前运算阶段的儿童
获得了象征性机能。皮亚杰认知发展的四个阶段:1、感知运动阶段(出生-2岁)。相当于婴儿期。这是语言和表象产生
前的
阶段。本阶段主要特点是:儿童只是依靠感知动作适应外部世界,构筑动作格式。本
阶段儿童
在认知上的主要成就是:主体和客体分化和因果联系的形成。2、前运算阶段(...
皮亚杰的
认知发展阶段理论
认为前运算阶段的儿童
具有守恒性和可逆性,是...
答:
皮亚杰认为
认知发展产生于
儿童
对物质世界的直接反应和积极操作,他将儿童的认知发展分为了四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中,
前运算阶段的
认知特点:(1)“万物有灵论”;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)作出判...
按照
皮亚杰的
认知发展阶段理论,以下不属于
前运算阶段的
特征的是()
答:
【答案】:D 【解析】
皮亚杰认为,处于前运算阶段的儿童
具有的特征有:出现了语词或其他符号;思维具有不可逆性;认为一切事物都是有生命的;一切以自我为中心。因此,本题选D。
依据
皮亚杰的
认知发展理论,
处于前运算阶段儿童
的典型游戏类型是_百度知 ...
答:
皮亚杰的儿童
发展理论把儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(o~2岁)、
前运算阶段
(2岁~6、7岁)、具体运算阶段(7、8岁~11、12岁)以及形式运算阶段(11、12岁~14、15岁)皮亚杰从儿童认知发展角度将儿童游戏发展分为三个阶段:练习性游戏阶段(o~2岁)、象征性游戏阶段(2岁~7岁)...
依据
皮亚杰的
认知发展阶段论,
前运算阶段儿童
的思维特点是()。_百度...
答:
【答案】:B、C
处于前运算阶段的儿童
思维的主要特点表现在:知觉集中倾向、不可逆性和自我中心主义。守恒性是处于具体运算阶段儿童的思维特点。抽象性是形式运算阶段儿童的思维特点。
根据
皮亚杰的
认知发展阶段理论,属于
前运算阶段儿童
思维特点的是()。
答:
【答案】:D 解析:
前运算阶段的儿童
以自我为中心,从自身的角度思考问题。获得守恒概念是具体运算阶段的特点;思维具有可逆性和抽象性是形式运算阶段的特点。
在皮亚杰
用于考察
儿童
思维发展的守恒实验中,儿童最晚通过的是
答:
皮亚态设计的守恒问题包括长度守恒、数量守恒、容量守恒、面积守恒等。
皮亚杰认为处于前运算阶段的儿童
还没有理解不变性原则,还不能获得思维的可逆性,他们的思维只能集中于问题的一个维度,随着儿童年龄的增加,逐渐意识到一个维度的变化总是伴随着另一个维度的改变。在ABCD四个选项中,容量守恒涉及的维度...
下列情境中,属于
皮亚杰
认知发展阶段论中
前运算阶段的
是( )。
答:
皮亚杰
的认知发展阶段论包括:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中,
处于前运算阶段的儿童
应有的特点是:(1)“万物有灵论”;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)集中化思维,即作出判断时只能运用一个标准或维度。A项中,小胖...
处于前运算阶段的儿童
答:
关于“
处于前运算阶段的儿童
”如下:处于前运算阶段的儿童是指那些年龄在2至7岁之间的孩子。这个阶段是
皮亚杰
认知发展理论中的第三个阶段,承接感知运动阶段和具体运算阶段。在这个阶段,儿童开始理解事物的符号和表象,而不仅仅是直接感知和操作事物。他们开始能够理解事物的顺序和排列,但还没有掌握逻辑和...
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