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白鹭这一课的笔记
五年级上册语文
白鹭
重点
笔记
(生态环境与保护)
答:
白鹭是一种美丽的水鸟,它身上的羽毛洁白如雪,长长的脖子和尖尖的喙给它增添了一份高雅的气质。在五年级上册语文中,我们学习了
白鹭的
生态环境与保护,下面就让我来和大家分享一下这方面的知识。一、白鹭的生活习性 白鹭主要栖息在湖泊、河流、沼泽等水域湿地,它们喜欢在水边找食,主要以鱼类、蛙类、甲...
读书
笔记白鹭
怎么写
答:
《白鹭》是我上五年级学的第一篇课文。1、本文作者是我国作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家,中国首任科学院院长郭沫若。这篇文章行文简洁,语言优美,结构严谨,可以说是完美无瑕。2、文章开头用“白鹭是一首精巧的诗”总起全文,以“精巧的诗”来比喻
白鹭的
美。第二自然段...
白鹭的
读书
笔记
怎么写
答:
白鹭的
读书
笔记
怎么写?相关内容如下:白鹭是一种美丽的水鸟,它生活在湖泊、河流、海岸等水域附近,以其白色的羽毛和长长的黄色嘴巴而闻名。白鹭的特点:外貌: 白鹭的羽毛几乎完全是雪白的,让人联想到纯洁和优雅。它们的嘴巴通常呈现出橙黄色或黑色,与纯白的羽毛形成鲜明的对比。此外,白鹭的腿也很长...
五年级读书
笔记
《
白鹭
》的探讨主题怎么写?
答:
五年级读书
笔记
《白鹭》的探讨主题然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了
白鹭的
生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅,蕴含深意,用词准确...
1.17cctalk朱煜老师统编教材四——六年级听课
笔记
答:
3课后习题 给课文配画,讲述你起的这幅图的名字,为什么起这样的名字?(与五上《
白鹭
》读出的画面训练方法衔接)选择一个切入点,第二段用来教,第一段用来放。关注字词学习,正音,相关朗读指导都有。备课思路:1核心问题:“绿的叶,青的竿……”写了竹笋,迷人、独特在哪儿?(1)独特:成群探出...
古诗绝句的
课堂笔记
答:
这首诗的第
1
句诗意比较好理解,但第2句的诗意孩子们理解起来比较有困难,所以在上课的时候我借助课本插图,让孩子们先观察插图中的景物,再读古诗,对古诗有一个整体的了解。也是为了让孩子们养成借助插图理解课文的习惯。第一句:两个黄鹂鸣翠柳,一行
白鹭
上青天,描写了黄鹂,翠柳、白鹭、青天四种景物...
白鹭
孤独地站在小树的绝顶 绝顶是什么意思?
答:
绝顶,指山之最高峰;比喻事物之最高境界。基本解释:(1)超群的;卓越的;极端的;异常的。如聪明绝顶。(2)最高级的;最高程度的。如此绝顶的漂亮。
怎么写属于自己的观鸟
笔记
?
答:
我第一次去南沙湿地观鸟的时候就扑空了,本来想着第一次去鸟友门口中的圣地,应该能记录到不少鸟。但是当时的时间不对,而且地点也没选好。所以只看到了稀稀拉拉的一些
白鹭
。后来做好功课之后才知道,南沙湿地附近的渔人码头,才是最佳的观鸟地点,它的亲水平台面对的是一片滩涂,退潮的时候,会有大量的鸟类在吃觅食。
诗词
笔记
|关于诗词中的节奏
答:
这对初学律诗创作者来说,也是一个特别容易混淆的地方。要解决这个问题,就必须把前面改为:“
白鹭
洲边”或“黄花岭上”之类,这样写,就符合标准了。《诗经》里的诗大多都是四言诗,汉语中,一般一个词组就是由两个字组成一个字意节奏,因此四言诗的字意节奏就是2-2节奏;它的吟诵节奏基本也是两个...
强壮四字成语?
答:
“两个黄鹂鸣翠柳,一行
白鹭
上青天”
这一
诗句中包含了几种颜色CA、二种B、三种C、四种D、五种33、以下表示条件反射的一个成语是CA、朝三暮四B、耳濡目染C、望梅止渴D、乐不思蜀34、我国最早的字典是DA、《康熙字典》B、《说文解字》C、《新华字典》D、《尔雅》35、通常人们在信尾写上“此致敬礼”,...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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