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白杨礼赞白杨树的精神
白杨礼赞
表现了
白杨树的
什么
精神
答:
坚韧不拔、勇敢顽强、朴质、坚强,力求上进、不折不挠
白杨礼赞
熟读课文,并思考:本文主要赞美
白杨树的
何种品质?其具体表现在...
答:
这篇课文讲述了在火车上父子三人就
白杨树
展开讨论的事,赞美了白杨顽强的生命力,同时借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献
精神
。 这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法,以爸爸的话为中心,借白杨直、生命力强、坚强、不动摇,赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠...
《
白杨礼赞
》
白杨树的
象征意义是什么?
答:
《白杨礼赞》
中的
白杨树
不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的
精神
。
白杨礼赞
中的
白杨树
象征了什么
答:
白杨礼赞
中的
白杨树
象征了坚韧、勤劳的北方农民。《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民;歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进
的精神
,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们...
茅盾的《
白杨礼赞
》这篇课文表达了作者怎样的思想感情?作者为什么认为...
答:
《
白杨礼赞
》运用象征手法,抓住
白杨树的
外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的英雄群体形象,歌颂了质朴、坚强、团结向上
的精神
和意志,抒发了作者对他们的崇敬和赞颂之情。 作者一唱三叹,反复歌咏“不平凡”的白杨树“不平凡”三字,是作者抒发赞美之情的基础,也是作者用来结构文章的线索...
茅盾《
白杨礼赞
》表达了什么?
答:
《
白杨礼赞
》通过对
白杨树
不平凡形象的赞美,表达了作者对中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命
精神
和斗争意志的歌颂.这篇文章采用象征手法,通过对 白杨树 不平凡的形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命...
茅盾《
白杨礼赞
》是借白杨比喻什么
答:
作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的
白杨树
,来比喻坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进
的精神
,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。内容简介:描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树。文章开头点出白杨树“不平凡”...
白杨礼赞
中的
白杨树
象征了什么
答:
《
白杨礼赞
》中,作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的
白杨树
,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进
的精神
,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章一开头就点题,热情赞颂白杨树“不平凡”,但却不紧接着...
《
白杨礼赞
》
白杨树的
不平凡表现在__
答:
《
白杨礼赞
》
白杨树的
不平凡表现在生长环境的外在形象如枝、干、叶、皮、力争上游;内在气质不折不饶;内在精神北方军民,精神意志。赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠
的精神
。第五段一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质,接着连用两个“笔直”突出了白杨树体现这种...
白杨礼赞
中
白杨树
象征什么
答:
象征了不折不饶,力求上进
的精神
,也象征着拥有这种精神的北方农民和守卫家乡的哨兵
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