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登勃朗峰是什么体裁
课文
登勃朗峰
与课本长江源头格拉丹东有
什么
异同处?
答:
相同之处是这两篇
课文
都属于游记,都有写景状物的描写,都写出了对自然风光的热爱。不同之处是,《登勃朗峰》语言幽默,选材特别,重点刻画了马车夫,写出旅途之乐趣;《长江源头格拉丹东》则围绕自己的强烈的高原反应来写,突出了特殊的体验。
《
登勃朗峰
》中的几个细节
答:
勃朗峰是
欧洲阿尔卑斯山脉的主峰,也是西欧第一高峰,位于法国和意大利边境,山势陡峭,为欧洲的名胜之一。“勃朗”由法语blanc音译而来,意为:尖尖高高的山峰。 细节二,一篇文章两种文体。 《
登勃朗峰
》记述了作者与友人游览勃朗峰的经历...
登勃朗峰
从游踪来看作者登山观景的过程
属于什么
写法?
答:
以散文笔法写登山过程中所见的博朗峰景色
。《登勃朗峰》先以散文笔法写登山过程中所见的博朗峰景色,后以小说笔法写匪夷所思的登山过程,相辅相成,独具异趣。
登勃朗峰
这篇课文的结构
是什么
样的?
答:
《登勃朗峰》写作特色:
1、散文笔法
,作者叙写登山所见时,重在绘景抒情,写法与常见的写景散文大同小异。通过对勃朗峰自然景物的描写,准确细致地展现了勃朗峰迷人的景色。例如:“有一处需经隧道,穿山而过;俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。”这些描写...
登勃朗峰
马克吐温
答:
《登勃朗峰》是人教版初中语文八年级下册(2018年春季修订版)新选入的
课文
,作者是马克·吐温。1、这篇课文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒,笔法多变:写上山,
用散文笔法
,描绘山中奇景,嶙峋的怪石,变幻的光影,引出无限感慨;写下山,以小说笔法,叙述奇人奇事,惊险的...
登勃朗峰
,在长江源头各拉丹冬,壶口瀑布有
什么
特点
答:
不同点:1.《壶口瀑布》运用了多感官的修辞手法生动形象写出了事物+特点,使读者身临其境,更加真实;2.《在长江源头各拉丹冬》以时空为顺序写全文,使文章结构清晰,详略得当。情景交融丰富了文本内容和读者阅读感受;3.《
登勃朗峰
》以小说般刻画人物的方法,语言描写,符合人物性格特点、身份;动作、...
登勃朗峰的主要内容
是什么登勃朗峰
的主要内容介绍
答:
2、《
登勃朗峰
》的作者是美国著名作家马克·吐温。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,开创了一代文风,他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处,幽默和讽刺是他的写作特点。马克·吐温的主要作品是《百万英镑》、《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》、《败坏了哈德莱堡的人》等...
《
登勃朗峰
》与《壶口瀑布》和《在长江源头各拉丹东》有
什么
区别?
答:
《登勃朗峰》的作者是马克·吐温。2、《壶口瀑布》:《壶口瀑布》的作者是梁衡。3、《在长江源头各拉丹东》:《在长江源头各拉丹东》的作者是马丽华。二、内容不同:1、《登勃朗峰》:这篇
课文
记述了作者与友人游览勃朗峰的经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒,笔法多变:写上山,
用散文笔法
,描绘山中...
登勃朗峰
主要描写了上升与下山的经历,这些经历有哪些不同?表达了作者怎...
答:
(1)作者上山时,是以写景
散文
的笔法,描述了沿途的秀色美景,高山的险峻陡峭,水流的清澈急湍,美不胜收。表达了作者游览时的激动与喜悦。(2)作者下山时,是以叙述小说的笔法,用极为幽默诙谐的写法描述了车夫之王,以及他们惊险而又激动的旅行,富有感染力和传奇色彩。
《
登勃朗峰
·马克·吐温》
答:
作品一经出版便获得巨大成功,《
登勃朗峰
》便是其中很有特色的一篇。马克·吐温以其深厚的写作天赋描绘了登勃朗峰时所见种种美景和为他们赶车的车夫,写景时笔下极富诗意,文采斐然;写人时刻画生动,尽显幽默本色。 夏蒙尼·勃朗峰,位于法国和意大利边境,是阿尔卑斯山脉最高峰,也是欧洲第一高峰,海拔4 810米。勃朗峰地势...
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