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用词不当类型的修改病句
修改病句
四种
类型
各一句
答:
1、用词不当 病句:
因为正在上晚自习,所以教室里非常冷静.改正:“冷静”改成“安静”.2、成分残缺
病句:看到老师傅认真负责地工作,使
我
很感动.改正:缺主语,改成“看到老师傅认真负责地工作,我很感动.”3、
搭配不当
病句:
那些随地乱扔垃圾的人,是不文明的表现
.改正:人和表现搭配不当,改成“那...
修改病句
(
用词不当
、
搭配不当
)
答:
用词不当
1、我的学习成绩不太好,虽然有的同学瞧不起我,但是,我的班主任却一直袒护我,帮助我,鼓励我,催我奋进
。2、改革开放以来,农民的生活水平有了很大的提高,他们早就达到“小康”水平,农闲之时,还集体旅游黄山。3、抗战开始不久,在中国共产党领导下,发动了平型关战斗,给日本侵略者以...
用词不当病句类型
及例句及
修改
答:
1、感情色彩不当
词语的感情色彩一定要恰当。一般来说,褒贬不能换用。即使有褒词贬用,或贬词褒用的情况,也要有语境说明,否则就容易错用。例1:他那刻苦认真的学习精神,值得
我们
每个同学效尤。修改:(“效尤是“照坏样子去做”,是贬义,不恰当,应改为“学习”。)例2:张敏同学说的话很对...
怎么
修改病句
答:
(1)
用词不当 ①感情色彩不当
。如:他那认真刻苦的学习精神,值得
我们
每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。)②关联词用错。 如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。)(2)
搭配不当
①...
小学语文
修改病句
的方法有哪些
答:
修改病句一―――用词不当 例句: ①同学们热心欢迎老师. ②小明十分爱护时间. ③正确的意见,
我们
应该坚定. ①张林同学提的建议很正确,大家都附和他. ②他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见. ③在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点. 练习: 把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划...
怎样
修改病句
答:
修改病句一―――用词不当 例句: ①同学们热心欢迎老师。 ②小明十分爱护时间。 ③正确的意见,
我们
应该坚定。 ①张林同学提的建议很正确,大家都附和他。 ②他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。 ③在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 练习: 把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划出来,改...
修改病句
都有哪些
类型
?要如何修改。如何举一反三。
答:
1、成分残缺。例题:http://zhidao.baidu.com/question/541087214.html 2、用词不当。例题:
我们
发明了矿产。修改:矿产原来就有,不能用发明,只能用“发现”。
3、搭配不当
。例题:她看到音乐。修改:音乐只能听到,不能“看到”。4、重复罗嗦。例题:他找到和发现了矿产。修改:“找到”和“发现...
常见
病句类型
及
修改
答:
常见病句类型及修改1 一.用词不当 1同学们热心欢迎老师。 2在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 3他热烈地和
我
打招呼,并握了握我的手。 二。成分残缺(句子不完整) 1.主语残缺。 (1)X在老师的 教育 下,明白了学习的意义。 (2)看了这篇 文章 以后,对我教育很大。 解析:(2)是介词的介...
小学生语文怎样
修改病句
2
答:
修改病句一―――用词不当 例句: ①同学们热心欢迎老师. ②小明十分爱护时间. ③正确的意见,
我们
应该坚定. ①张林同学提的建议很正确,大家都附和他. ②他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见. ③在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点. 练习: 把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划出来,改正在后...
修改病句搭配不当的类型
答:
02“
用词不当
”由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当,特别是近义词、关联词用错,造成
病句
。例如:“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。03“前后矛盾”在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,造成...
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