99问答网
所有问题
当前搜索:
用手不用脑结果是什么
...双手和大脑,双手会劳动,大脑会思考,后面
是什么
?
答:
用手不用脑
,事情做不好。
用脑不
用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
动脑不动手,空想一大套,动手不动脑后面
是什么
答:
双手会做事。大脑会思考。用手不用脑,
工作做不好
。用脑不用手,空想一大套。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动需用手和脑。参考资料:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d5205a601007nzg.html
...双手和大脑,双手会劳动,大脑会思考,后面
是什么
?
答:
用手不用脑
,事情做不好.
用脑不
用手,啥也做不好.用手又用脑,才能有创造.一切创造靠劳动,劳动要用手和脑.
做事情如果只
用手不用脑
行不行为
什么
答:
不行,就像你走在路上,你可以只用脚走
不用脑
袋,但过马路怎么办? 眼睛要用吧? 分辨红绿灯的能力要用吧? 这些都是大脑的工作,所以
不用大脑
不行的,就算你强制自己关闭大脑,就连让自己不去思考的这个过程都需要大脑去执行,你说如果你在做事情你怎么
不用脑
?
动
手不
动脑事情做不好儿歌
答:
全部歌词为:人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,
事情做不好。用脑不用手,啥也做不好
。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。《人有两件宝》这首儿歌告诉大家要在理解词义的基础上加以说明。讲述了双手和大脑的作用及手脑并用的重要性,告诉人们...
...双手和大脑。有脑不用手,快要被打到。
用手不用脑
,饭都吃不饱...
答:
“人生两大宝,,双手和大脑。
用脑不
用手,快要被打倒。
用手不用脑
,饭都吃不饱……”每当我听到这个诗时,不禁会想起妈妈那双极其平庸的手。评语:确实说明了人要手脑齐动,缺一不可的道理。但是具有一定的局限性,大脑和双手各有分工,所以这个句子说的太过绝对,不是所有事都得手脑齐动。
“靠劳动,劳动要用”,这两句古诗是哪首古诗里的?
答:
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑
,事情做不好。
用脑不
用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。小学语文教材,新中国成立后,随着时代的变化,小学语文教材也不断修订。有些教材的使用时间较长,但也有些教材比较“短命”,没有...
学习如何心脑并用,脑子转得太快也记不住,难道这就是欲速则不达
答:
第一种就是动手做实验,但是如果在做实验过程中,只用了手,而
没
有
用脑
和用心的话,实验肯定做的一塌糊涂,实验
结果
完全
用不
上,说明不了问题。第二种“用脑”研究,我们大多都在这个范畴,“用脑”的表现是侧重对事物微观的把握,注重对技术性的、细节的思考,具体说就是眼睛看到的、手触摸到的,...
人有两件宝,双手和大脑
是什么
诗
答:
会思考。
用手不用脑
,事情做不好。
用脑不
用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。(一)这是一首儿歌,一共有( )句话。(二)填空:(1)人有两件宝是指( )和( )。做工靠( ),思考靠( )。(2)做事情要用( )又用( )。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
用手不用脑下一句是什么怎么创造
手怕不什么脑怕不什么
用手用用脑才有什么
用脑不用手结果会怎样
什么东西用脑不用手
人生两个宝双手与大脑用脑不用手
用手什么用脑
用手又用脑才能有什么
用手不用脑事情做不好