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琴声何来评价
如何描写古筝的
琴声
答:
余音绕梁,三日不绝。
意思是音乐长久地在屋梁上回荡,形容歌声高亢、优美悦耳,余味无穷
,出自《列子·汤问》。古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。
它是中国独特的、重要的民族乐器之一
。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,因此它...
形容
琴声
优美的文言文
答:
琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞,舞姿优雅高贵;又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放,飘逸出音乐的芳香。
3、琴声委婉连绵——有如山泉从幽谷中蜿蜒而来
,缓缓流淌 4、如歌的琴声,如春风绿过田野,如雨笋落壳竹林;如蛙声应和,似拍岸涛声;仿佛黑夜里亮出一轮明月,又如孩童们追逐风筝………呵,只有热爱生活,满...
吴秋明出自什么小说
答:
吴秋明出自小说《
琴声何来
》。内容简介:小说女主人公是吴秋明,大学四年,主修心理学专业,常常独来独往,孑然一身,很少与班上的人有过交往。她每天忙着读书学习,更多的精力全部在心理学研究上,所以成绩不错,一直保持着前三名。当然,很大程度上她不被同学们接受的原因是因为她算不上出众的相貌,...
《二泉映月》这首
琴声
有何特点?
答:
1.
阿炳
用这动人心弦的琴声告诉人们,
他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……2.琴声
:
琴声委婉连绵
,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌 乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡 情怀:渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的...
伯牙鼓琴中伯牙的
琴声
有何特点
答:
答:“知音”是贯穿全文的线索,“知音”表现在“伯牙善鼓琴,钟子期善听”,全文围绕该句逐步展开
。“知音”表现在“伯牙所念,钟子期必得之”,作者以这句话承接上下文,由对“知音”的感慨(子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?),抒发作者对知音的渴求,突出文章主旨。4、文中哪个字说明...
夏方豪的音乐专辑“
琴声何
处”收录了哪些古典和爵士音乐作品?
答:
他的最新专辑《
琴声何
处where is the music》更是精心挑选了萨拉萨蒂的《卡门》、德沃夏克的《幽默曲》等耳熟能详的古典小品,以及爵士和皮亚佐拉的探戈名曲,展现了多元化的世界音乐风格。特别值得一提的是,他的自由低音手风琴演绎,赋予了这些作品别具一格的韵味,美妙旋律令人难以忘怀。对于古典音乐爱好...
1.李凭箜篌引中描写了李凭弹箜篌产生的艺术效果,试说说产生了怎样的效...
答:
诗人用“芙蓉泣露”摹写
琴声
的悲抑,而以“香兰笑”显示琴声的欢快,不仅可以耳闻,而且可以目睹。这种表现方法,真有形神兼备之妙。从第七句起到篇终,都是写音响效果。先写近处,长安十二道城门前的冷气寒光,全被箜篌声所消融。其实,冷气寒光是无法消融的,因为李凭箜篌弹得特别好,人们陶醉在他那...
若言琴上有
琴声
是什么意思?
答:
这首是体现了的是主观和客观的统一。西施是美人,她具备了美的客观事实,所以我们主观的也会去认为她是美丽的。那么东施客观就不具备美的条件,而我们非要去认为她如何的美,那就违背了规律,是矛盾的。苏轼是用
琴声
表达一种主观和客观的统一,事实上也是一致的。原文:若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣...
琴声
动人
答:
刺客的心完全被
琴声
带走了,随着琴声一会儿感到欢欣鼓舞,一会儿又体验着依依惜别,脸上淌着激动的泪水,竟忘了自己是来干什么的。突然,“崩”的一声,琴弦断了,琴声戛然而止。只听屋内大喊一声:“呔!外面是何方奸细,竟敢来此偷听,还不快快进来受死!”刺客一听,手中的刀“当啷”一声掉到地上,...
苏轼在琴诗中思考的问题是什么?
答:
苏轼在《琴诗》中思考的问题是:
琴声
从何而来?原文:若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?译文:如果说琴声发自琴,那把它放进盒子里为什么不响呢?如果说琴声发自手,为何你的手上听不到声音?出自宋朝苏轼的《琴诗》。
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