会议纪要答:博士提出计划接下来要挑出小一班和小二班识字量大的孩子来培训,成为识字小老师,与幼一班和幼二班的孩子结对子,一对一的教,并设置相关的奖励和识字游戏,增加趣味性,提高孩子们的学习兴趣,老师主要为孩子们服务,制订识字卡片、奖励规则、识游戏,记录识字进度等。先解决《三字经》里面的字,然后解决《千字文》的字,...
班级日志记录方法答:是否有人请假,请假人和请假事由都要记录清楚,以利于日后查询,这样如果有空堂的学生,老师一看便知道,不用反复询问,节约了时间,也避免了学生无故旷课。上课情况主要记录每节课的科目,任课教师,课堂效果,课堂纪律等,这项也可以由每堂课的任课教师填写,希望任课教师能够如实认真填写,为了便于学期末对班级进行量化...