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班会课是班主任
班会课
怎么上? 上什么?
答:
班会课是班主任
针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式。在班会上,班主任除对学生进行思想品德教育外,还集中地对学生进行科学审美、个性心理以及社会实践等各种能力的培养。简单地说也就是学生日常生活中的上学、放学、课堂纪律、学习态度、参加劳动、活动实践等方面的养成教育的培养和总结。最终目的是提高...
关于心理
班会课
中
班主任
的角色特征
答:
1、
班主任
是心理
班会课
的教育者。他们需要具备专业的心理学知识,能够理解和掌握学生的心理发展特点和规律。在心理班会课中,班主任需要设计和组织各种活动,引导学生积极参与,通过体验和感悟,提高他们的心理素质和心理健康水平。2、班主任是心理班会课的引导者。他们需要关注学生的心理状态,及时发现和解决学...
如何上好主题
班会课
答:
那么呢?笔者认为应做好以下几方面工作:一、确立班会主题 主题是
班会课
的灵魂,只有选好主题,才能开好班会。首先,确定主题必须做到两个“结合”,即必须把集体主义教育、爱国主义教育与社会主义教育相结合,必须把培养先进集体与培育德、智、体、美、劳全面发展学有特长的学生结合起来。其次,
班主任
应了解学生,根据学生的...
班主任
如何开好主题
班会课
答:
那么
班主任
应如何开好
班会课
呢,现浅谈几点想法:(一)根据学生的思想动态,有针对性地确立和策划班会的主题主题班会是班集体建设的一项必要活动,它可讨论思想品德问题,也可以讨论班级工作,还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验,开展表扬与批评。开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,...
班会课
怎么上
答:
班会课
一般来说是每周一节的会议性课程,是给
班主任
老师来进行一周总结的时间。1.班主任自己上。班主任根据每周的记录,反馈一周的课堂情况,对于上课认真,表现优秀,参与度高的学生进行表扬嘉奖,对于稍有欠缺的学生进行指导教育;或者组织一次优秀作业的评选等。2.学生主持上课 可以让学生自己制作ppt来...
班主任
如何开好
班会课
答:
——唐老师班会反思百家湖中学 杨小马班会
是班主任
向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的,今天下午唐老师的一堂
班会课
让我收获很多。一堂成功的班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,...
班主任
如何开展主题
班会
答:
怎么上?出现偶发事件,
班主任
都得集合班级成员开会,怎样开能起到较好的作用?事实证明,抓住教育的最佳时机,精心设计方案,切实开展主题班会活动,对提高教育效果起着事半功倍的作用。
班会课
有常规班会、“测试式”班会和主题班会等不同类型,其中,以某一个主题为中心、以教学班为组织形式开展的专题活动就是主题班会。
作为一个
班主任
怎么组织好一堂主题
班会课
答:
在我们的班级,老师会交给自己的学生组织,培养学生们的能力。比如一个组,分配任务。谁准备资料,谁主持,谁朗诵。同学们各有各的任务,也会组织的很好。有朗诵,有小品,还有一组同学说说开完这次
班会
的感想,体会老师的不容易。一中午就可以做得很好。老师最后做总结就可以了。
班主任
应该如何组织主题
班会
答:
班会是
课程,是结合学校或班级的实际情况,由
班主任
主持开发、开设的校本课程或班级特色教育课程。选择班会的主题,就是确定教育的目的,确定会议的灵魂。因此,开好主题班会的关键和首要任务就是主题的选择与确定。确定主题应遵循以下几个原则: (1)主题教育的针对性原则。从本班学生思想实际出发确立主题,就是要突出本班...
班主任
如何开好主题
班会
答:
小学生从小要求知”,让同学们明白学好知识的重要性,用心读书。 三、形式要生动活泼,富有吸引力
班会课
和其他课不一样,其他课可以通过丰富的内容,醒目的板书,生动的语言带给学生美的享受,吸引学生。可班会课主要
是班主任
教师总结班级情况,表扬或批评同学,下周任务安排等,显得枯燥、乏味,...
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