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班主任领导方式分析
中学
班主任
的
领导方式
一般可以分为()类型。
答:
解析:
班主任
的
领导方式
一般分为:(1)权威型侧重于对班级的无条件管理,严格监督学生执行教师所提出的要求的过程与结果;(2)民主型比较善于倾听学生的意见,以直接的方式引导学生;(3)放任型主张对班级不要过多干预,以容忍的态度对待班级冲突;(4广教学中心”的领导方式对人的因素不够重视,班级工作...
班主任
的
领导方式
一般可分( )。
答:
1. 权威型
领导方式
:这种领导方式强调
班主任
的权威地位,通过制定严格的规章制度和惩罚措施来管理班级。在这种领导方式下,班主任通常扮演着权威的角色,对学生进行严格的监督和管理,以确保班级秩序和纪律。2. 民主型领导方式:这种领导方式注重班主任与学生之间的平等和合作。在这种领导方式下,班主任鼓励学生...
班主任
的
领导方式
一般可以分为三种类型( )。
答:
本题考查
班主任领导方式
的类型。班主任的领导方式一般可以分为三种类型权威的、民主的、放任的。采用权威的领导方式的班主任侧重于在领导与服从的关系上实施影响,由教师自身对班级施行无条件的管理,严格监督学生执行教师所提出的要求的过程与结果。采用民主的领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级...
中学
班主任
的
领导方式
一般可以分为()类型。
答:
【答案】:D解析:宴衡
班主任
的
领导方式
一般分为以下几种类型:(1)权威型:这种领导方式强调对班级的无条件管理,严格监督学生执行教师提出的要求的过程与结果;(2)民主型:这种领导方式倾向于倾听学生的意见,并以直接的方式引导学生;(3)放任型:这种领导方式主张对班级不要过多干预,以容忍的态度...
班主任
的
领导方式
一般分为
答:
班主任
的
领导方式
分为专制型、民主型、放任型和权威型等。1、专制型:班主任采取高压政策,要求学生绝对服从,对学生的行为进行严格控制。2、民主型:班主任注重培养学生的管理能力,尊重学生的意见和选择,鼓励学生参与班级管理。3、放任型:班主任对学生的行为不加干涉,让学生自由发展,只在必要时提供指导...
班主任领导方式
一般可以分为几种
答:
班主任
的
领导方式
通常分为三种类型:权威型、民主型和放任型。每种领导方式对学生的影响各不相同:1. 权威型领导方式以命令和控制为主,忽视学生的个性差异,采用固定的策略,仅提供统一的指令或简单的斥责和威胁。在这种模式下,学生的积极性会受到压制,表现出更多的消极和依赖性行为。2. 放任型领导...
班主任
的
领导方式
一般可以分为三种类型
答:
班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、民主型、放任型。不同的
班主任领导方式
对学生发展的影响有着很大的差异:(1)权威型的领导方式属于支配性指导,无视学生的个别差异,以僵硬的对策为基础,只给予统一强制的指导或一味的斥责、威胁。在强制性指令的指导下,学生的活动性显著降低,消极性、...
...而是以间接的方式引导学生,这种
领导方式
属于( )。
答:
师生关系的模式分为:权威型、民主型和放任型。其中,民主型是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。此类师生关系中,教师能力强、威信高,善于同学生交流,不断调控教学进程和
方法
,学生学习积极性高,兴趣广泛,能独立思考,和教师配合默契。民主型师生关系来源于教师的民主意识、平等观念以及较高的...
班主任
的
领导方式
一般分为
答:
班主任
的
领导方式
通常可以划分为以下几种类型:1. 专制型:在这种领导方式下,班主任通常会实施严格的管理措施,要求学生无条件服从,并对学生的行为进行 tight 控制。2. 民主型:这类班主任重视培养学生的自主管理能力,尊重学生的观点和选择,并鼓励他们积极参与到班级管理中来。3. 放任型:放任型班主任...
中学
班主任
的
领导方式
一般可以分为()类型。
答:
【答案】:1. 权威型 2. 民主型 3. 放任型
班主任
的
领导方式
主要可以划分为以上三种类型。在实践中,民主型领导方式被认为对学生的发展最为有利,它能够最大程度地促进学生的成长,因此被认为是一种理想的领导风格。
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中学班主任的领导方式一般可以分为
班主任领导方式
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