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现代汉语大一上学期重点归纳
求助 谁能提供
现代汉语
语法的练习题
答:
求助 谁能提供
现代汉语
语法的练习题 就是说什么语流音变之类的学起来还满难的提供下不胜感激... 就是说什么语流音变之类的学起来还满难的提供下不胜...偏正复句的表意
重点
一般后一分句,联合复合一般是几件事并举,只有少数在表意上有所侧重 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
学语文的秘诀?
答:
一个高中生,从语文学习的角度来看,至少要有两本词典:一是中国社会科学院语言研究所的《
现代汉语
词典》;二上商务书馆的《古代汉语常用字字典》。最好能是同时拥有《同义词辨析词典》和《汉语成语词典》。经常翻检,培养对汉字的认读,正确书写和使用的能力。二是善于对易混字音、字形和同义的词语、成语进行搜集
整理
:...
怎样学好语文
答:
回答:其实语文斌不难,反而很有趣。如 你每读一篇文章,都要细心去体会作者所表达的情感,去体会这篇文章的内涵。而且,语文不一定要死记硬背,理解性即可。 而最重要的一点,就是:如果要真心学好语文,就要一直走下去。你便会看到那一道曙光了。 再次 祝你取得好的成绩!
语文学习方法
答:
经过多次成功的灵感闪现,就要
总结
自己感悟的角度、方式、条件,把它变成自己进一步学好语文的利器。5、积极思考 孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,《学记》也强调:慎思、审问、明辨,就是要谨慎的思考,审慎的发问,明确的分辨。在语文学习中,欲培养良好的思维习惯,先要多思:不论哪个学习...
分析下列句子中宾语的位置和
现代汉语
有什么不同
归纳
文言文中宾语前置的...
答:
一、下列文言文例句中的宾语位置,与
现代汉语
不同的用法是:前者宾语的位置在动词或介词之前,而后者的宾语位置通常在动词或介词之后。即: 1、大王来何操?(《鸿门宴》) 本句原文是疑问句,疑问代词“何”充当动词“操”的前置宾语。原文“大王来何操?”可理解为:“大王来操何?”,其大意为:大王来时带了什么? 2...
高考语文答题技巧有哪些?
答:
就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点,对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行
归纳总结
,要注意突出
重点
、难点。三是易混点积累法。就是对平时...同时,作为一名高生,不可能把
现代汉语
虚词的用法和意义条分缕析的去掌握,即使你记住了它们的一些基本用法,碰到具体的语句时,也不好断定。但是,如果你试读一...
分析下列句子中宾语的位置和
现代汉语
有什么不同
归纳
文言文中宾语前置的...
答:
一、下列文言文例句中的宾语位置,与
现代汉语
不同的用法是:前者宾语的位置在动词或介词之前,而后者的宾语位置通常在动词或介词之后。即: 1、大王来何操?(《鸿门宴》) 本句原文是疑问句,疑问代词“何”充当动词“操”的前置宾语。原文“大王来何操?”可理解为:“大王来操何?”,其大意为:大王来时带了什么? 2...
古体诗四声与
现代汉语
四声到底有什么区别?
答:
肯定是有区别的,古代四声分别为“上、平、入、去”,而“一、二、三、四”,是
现代汉语
四声声调不完全对等但是又是有对应的。基于那个时候
总结
的是古代中原,跟着兵马南下元朝,将知识分子和中原口音的汉人通通往南边赶,渐渐成为发音主流的北方口音。其实在那个时候的北方口音慢慢...
八年级
上册
语文文言文
重点
字词
归纳
答:
26噫(yi):叹词,相当于
现代汉语
的“唉”。 27菊之爱:对于菊花的喜爱。 28同予者何人:像我一样的还有什么人呢? 29宜乎众矣:人该是很多了。宜,应当。陋室铭主旨句:斯是陋室,惟吾德馨。 爱莲说重要词解析:名:出名 斯:这 惟:只有 馨:品德高尚 鸿儒:大学问家 白丁:没有学问的人 素:不加装饰 金经:佛经...
教学互动的常用形式有哪些
答:
在这种互动中,学生和教师构成一张紧密联结的网,每位学生、每个老师都是这张网的一个结点。能够牵一点而动全网,互动的辐射范围非常广。这种互动强调师生平等参与学习活动,信息全面开放,教师不再是唯一的学习源。这种互动的载体往往是大型的数学游戏或借助
现代
信息技术的网上互动活动。
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