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现代小学英语教师素养
小学英语教师
应具备的基本素质
答:
课件制作技能。多媒体动画辅助英语课堂教学,声像并茂,可以激发学生的学习兴趣,特别是低年级学生更是热衷于动画教学,因此
小学英语教师
要会制作课件。在多媒体教学中学生边看、边听、边模仿,在生动活泼的情景中学到了知识,培养了能力。三、掌握课堂教学艺术 理论知识
素养
。教师要学会充分调动小学生的学习...
小学英语教师
应具备几种基本
素养
答:
一、英语教师基本素质
小学英语教师
的基本素质表现在两个方面: (一)口语表达能力小学英语教师的口语表达要求教师发音准确、流利、地道,也就是说语音知识过硬。小学英语是一门基础学科,如果教师发音不准、不地道,那么其学生的口语就令人费解,很难用英语与人交流,又怎能适应二十一世纪国际化、信息化...
小学英语教师
专业素质的基本结构包括
答:
小学英语教师
首先是一名
小学教师
,应该具有普通教师应该具备的知识、技能和情意几方面素质。因而,一定的思想道德素质、文化知识
素养
、教育能力素养、身心健康素质应该是小学英语教师的基本素质结构。此外,小学英语教师还应该具备一定的专业素质。由于小学阶段英语教育及教育对象的特殊性,小学英语教师的专业素质指...
做老师需要具备什么样的基础素质?
答:
教师
的道德
素养
是从对待事业、对待学生、对待集体、对待自己的态度上体现的。 ②知识素养。教师的知识素养包括政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。 ③能力素养。教师的能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。 ④心理素养...
中小学英语教师
培训者培训管理者需要具备哪些素质
答:
也就是说,
英语教师
最起码应具备听、说、读、写、译的
素养
。英语教师能力的高低直接影响英语课堂教学的质量。英语教学大纲中规定中学英语教学的目的,“是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础。”我国...
做一名合格的
小学教师
应具备哪些基本素质
答:
1、教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、
英语
、等相关专业学历。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业
素养
和教育教学水平。2、教育部的
小学教师
资格认证:是成为小学教师的必备条件,2001年开始全面实施。3、国家语言文字工作委员会、...
小学英语教师
在教学设计中如何关注学科核心
答:
一、在教学过程中培养学生良好的品德
英语教师
要在英语课堂上,结合教学内容,有效地渗透核心
素养
,让学生在潜移默化的英语学习中形成良好的品德。例如,在教学《The plot of the mother’s day》时,可以先介绍 Sarah 的话语:“Hello,boys and girls.I am Sarah. I’m helpul .I can sweep the...
小学英语
核心
素养
教学探索论文
答:
以下笔者通过
小学英语
课堂教学实践,提出如下开展英语核心
素养
教学的有效策略。(一)创设英语教学情境,提高学生英语语言运用能力 由于小学生的身体及心理特点等因素,决定了他们对新事物的好奇心强,喜欢新鲜、有趣的事物。所以
教师
在课堂教学设计中,既要充分了解学情,又要在此基础上,结合小学生的认知...
联系实际谈谈
教师
应具备哪些
素养
?
答:
教师的英语水平、语音和语调对儿童影响极大。大家作为儿童英语教师,必须要有一定的口语能力,能够用简练、准确的语言组织课堂教学活动,向儿童教授正确的、地道的英语。作为
小学英语教师
必须掌握扎实的英语语言知识、一定的跨文化背景知识和听、说、读、写技能。培养儿童具有初步的用英语进行交际的能力是儿童英语的教学目标...
如何在
小学英语
教学中提升学生的核心
素养
答:
而
教师
,作为教育活动的组织者、指导者和参与者,在教学过程中应重视培养学生的创新精神和创新能力,努力创设主动发展、主动探索的氛围,给学生提供一个发展的机会,逐步培养学生的创新精神,形成初步的探索和解决的能力。
小学英语
的不是孤立的,而是整个学习的一部分,因而帮助学生学习与发展比单纯教授语言更为重要。教师只有...
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从事英语教师的要求
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