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猜猜我有多爱你语言教案中班
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“
语言
活动《
猜猜我有多爱你
》
教案
答:
1、这个故事讲的是谁和谁的爱的故事?兔妈妈和小兔子 2、我们一起听一听这个关于爱的故事 晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈妈说,妈妈。
猜猜我有多爱你
。妈妈说:这我可猜不出来。小兔子把手张开,张到无法再张开说:妈妈,我爱你有这么多。妈妈一看,也把手张开,张到...
中班语言
公开课
猜猜我有多爱你教案
答:
中班语言
公开课
猜猜我有多爱你教案
1 活动目标: 1倾听故事,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。 2通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流,体验母子和母女之情。 3在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱,表达自己的情感。 4知道故事中象声词运用的趣味性。 5让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。 活...
幼儿园
中班语言教案
《
猜猜我有多爱你
》
答:
《
猜猜我有多爱你
》绘本课件、PPT 活动过程: 一、观察图片,谈话导入今天郭老师带来一个故事想和小朋友们一起分享。这本图书的名字叫什么?有没有小朋友认识这上面的字呢?郭老师告诉你们上面两个蓝色的字念猜猜,下面的几个字叫我有多爱你。这个故事的名字叫《猜猜我有多爱你》不过这上面有这么多字都不认识没...
幼儿园
中班语言教案
:
猜猜我有多爱你
答:
1.这个故事讲的是谁和谁的爱的故事 2.我们一起听一听这个爱的故事晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放要他听自己说话。他对妈妈说:"妈妈,
猜猜我有多爱你
。"妈妈说:"这我可猜不出来。"小兔子把手张开,张到无法再张开说:"妈妈 , 我爱你有这么多。"妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说:...
中班语言
说课稿
答:
中班语言
说课稿1 一、说教材 (一)教材分析:故事《
猜猜我有多爱你
》是中班的语言活动,本次活动主要通过故事的形式让幼儿感受被爱的幸福,并借用身体的动作来表现对妈妈的爱有那么多。 (二)教学目标 活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起导向作用,中班学期是促进个体、主体性发展的第一阶段,初步开始学习从...
幼儿园
中班语言
说课稿:
猜猜我有多爱你
答:
一、说教材 (一)教材分析 故事《
猜猜我有多爱你
》是中班的
语言
活动,本次活动主要通过故事的形式让幼儿感受被爱的幸福,并借用身体的动作来表现对妈妈的爱有那么多。(二)教学目标 活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起导向作用,中班上学期是促进个体主体性发展的第一阶段,初步开始学习从...
幼儿园
中班
下学期绘本《
猜猜我有多爱你
》
教案
答:
(3)学一学大兔子和小兔子,和班里的'小朋友们一起比一比谁的爱最多。三、拓展思维,迁移作品 师给每个小朋友准备一张图片,请每一个小朋友来说一说爱。师:其实除了这些,还有很多东西可以表示
我有多爱你
。(出示图片:房子、海、围巾、柳树、星空、棒棒糖等)2、幼儿看图表达,教师随机引导。...
中班语言
说课稿
猜猜我有多爱你
答:
中班语言
说课稿:
猜猜我有多爱你
1 活动目标:1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。2、围绕爱,来学习爱的表达方式。活动准备:1、故事图画 2、小兔教具。活动过程:一、引出故事 师:今天老师给你们带来一个故事,出示小兔教具问“这是谁呢?”(小兔)师:这个故事是关于小兔子和...
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语言
优秀说课稿
答:
幼儿园
语言
优秀说课稿1 一、 教材分析 孩子总喜欢和别人比较在《
猜猜我有多爱你
》这个故事中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”而大兔子回应小兔子说“我更爱你”如此一来不仅确定大兔子很爱自己更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己...
猜猜我有多爱你
是什么主题
答:
中班语言
活动《
猜猜我有多爱你
》是中班主题活动《红黄蓝绿》中的一节早期阅读课,我分析教材,把活动目标定为1、理解故事内容,感受兔妈妈和小兔子间深切的情感和表达爱的方式。2、尝试用生动活泼的语言、动作表达对别人的爱。
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