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熟悉动物的活动有哪些
小班《认识
动物
》教案
答:
(2)放音乐
,幼儿听音乐在活动室中自由模仿乌龟,两手两膝着地向前爬。教师用手触摸
小乌龟
,被点到的幼儿要把手脚都藏到缩起的身体下。 【活动延伸】 将小乌龟放在自然角里,由老师和幼儿一起喂养和照顾它。 小班《认识动物》教案【篇3】 活动目标: 1、能用各种盒子及辅助材料创造性地建构各种各样的房子,能根据...
托班常识身边的
动物
教案
答:
活动准备
毛绒玩具小鸭、小熊;滑溜溜的塑料小鱼、螃蟹;硬梆梆的木头狗、木头猪等
; 活动过程: 一、出示暗箱,激发幼儿的好奇心 提问:小朋友们看今天徐老师带来了什么?。 今天有许多小动物到我们托 班来做客,它们要和我们小朋友们捉迷藏,都躲在这个小箱子里,小朋友们想知道是哪些小动物来了吗? 二、幼儿通过触摸小...
观察一种
小动物
看看它是怎样吃东西或者怎样
活动
的请用几句话写一写...
答:
5、小猴子在活动的时候,总是跳来跳去,好奇地探索周围的一切,尾巴晃来晃去,手脚并用攀爬树木
。6、小熊在玩耍的时候,总是喜欢和同伴扭打在一起,欢乐地滚来滚去。7、小兔子在吃东西的时候,三瓣嘴不停地动着,大口大口地吃着青菜。8、小蛇在捕食的时候,嘴巴张得大大的,迅速地咬住猎物。9、...
幼儿园小班认识
动物
游戏
答:
1、请幼儿大胆想象:三种小动物它们分别在唱什么?
(如:喵喵喵,小猫找到老鼠啦、汪汪王,小狗发现骨头啦、咕咕蛋,母鸡下蛋咯等)做一做 让幼儿根据动物的轮廓找到相应的小动物贴在画面上
。活动延伸:请幼儿互相交流小动物在唱些什么歌曲。
幼儿园小班主题教案《
小动物
》
答:
活动
指导: 一.创设情境,播放《森林舞会》的音乐,启发幼儿说一说音乐里有谁,它们在做什么。 二.提议班级举行依次“
小动物
舞会”,引导幼儿互相讨论:自己 要表演
什么动物
,表演什么动物。 老师:“你们都听过
哪些
与
动物有
关的故事?你们最想排演故事里哪只小动物呢?” 幼儿:“我想演《小兔乖乖》里的红眼睛”、“...
小班教案
活动
《
动物
朋友》
答:
3 说说你饲养的小动物身上发生了
什么
变化,互相交流各种
小动物的
成长过程,你和小动物发生的小故事。 4 放归自然组织幼儿到户外放归小动物,告诉幼儿各种小动物都有自己的家,我们送它们回家吧。 延伸
活动
: 家园共同配合收集有关小动物的图书,玩具,绘画材料,歌曲舞蹈等,在晨区活动中让幼儿自由选择区域进行游戏。 小班...
海底里
有哪些动物
它
有什么活动
方法?
答:
海龟,在龟类“家族”中堪称最大的,厚厚的背甲长达一米以上,体重可达150-180公斤。它在海里游行时,主要是靠前面两只脚同时划动,就像是船上的两只桨,借助水的力量一起一伏往前行。海龟主要吃海藻等植物性食物,有时也吃鱼、虾一类的
动物
性食物。5、海胆 海胆大多生活于海底,喜欢栖息在海藻丰富...
动物有哪些
良好的习性
答:
珍奇
动物
羚羊,竟懂得尊敬老者.一只老羊在场,众小羊都不会躺在地上,偶尔有一只小羊躺在地上,众羊就会让它立即起来.寒鸦,叫声颇为难听,但吃起东西来却彬彬有礼,年长者先吃,年幼者后吃.生活在茫茫大沙漠的骆驼,经常与漫天风沙“搏击”,免不了满身灰土尘埃.但每当年长的骆驼躺下时,小骆驼便会主动跑...
认识
动物
常识教案
答:
如:穿兰色衣服的小兔有几只?既穿红衣服又穿红裤子的小兔有几只?等等。 3.幼儿园托班认识小动物教案 幼儿园托班教案《找小动物》 【活动目标】
1、练习四散跑和听信号跑
,感受和同伴一起游戏的快乐。 2、熟悉生活中常见的
小兔、小鸭、小猫
的名称和生活习性。 3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。 【活动...
描写
小动物活动的
一段话
答:
描写
小动物活动的
句子如下:1、兔子在高兴的时候,蹦蹦跳跳,东窜西窜。吃饱或玩累了,会懒洋洋地趴在地上呼呼大睡,你追它,它会以为你在和它玩游戏呢!2、小狗很活泼很贪玩。每当妈妈拖地的时候,它的好奇心就强烈地鼓动着它,它会跟着拖把紧追不舍,一旦追上,就咬住不放。3、小白兔看到青菜...
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