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游褒禅山记中心句
游褒禅山记
文章
中心句
答:
北宋的政治家、思想家王安石的《游褒禅山记》文章的中心句为:
夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少
。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。译文:平坦而又近的地方,前来游览的人便多;危险而又远的地方,前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异...
游褒禅山记
的
中心句
是?
答:
然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
高一语文古代诗歌选择题
答:
这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。第一句:
“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦
。“寒”字点明深深秋时节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。由于坡度不大,故可乘车游山。第二句:“白云深处有人家”...
游褒禅山记
第三段重点句
答:
夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少.而世之奇伟、瑰怪、非常之观
,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相(xiàng)之,亦不能至也。
2019年中考语文文言文名词活用知识点讲解
答:
例13、后世之谬其传而莫能名者。(王安石《
游褒禅山记
》)例12“名”在作宾语的代词“之”之前活用为动词,当“命名”讲。例13“名”在作宾语的代词“者”之前活用为动词,当“指名”讲。7、 名词用“而”跟其它谓词...
文眼是什么意思
答:
1、在文中,承上启下 在文章篇中的“文眼”,就像小河上的一座精巧的桥,往往体现出承上启下的作用。如王安石的《游褒禅山记》,文眼就在篇中,即:“
夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少
。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。”这在全面已经“注之”:“力常足以入,火常足以明”...
文言文日什么意思
答:
(《
游褒禅山记
》表反诘。) 汝其勿悲!(《与妻书》表婉商。) 尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》表期望。) 3.用作连词。作连词用时,通常放在句首,或表假设,可译为"如果";或表选择,可译为"还是"。 例如: 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之故哉?(《送东阳马生序》...
怎样学好初中文言文阅读
答:
有的判断句,只在主语后用“者”表示提顿,这种情况不常见。如:“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。” (王安石《
游褒禅山记
》)(4)、“……者也。”在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用。 这种判断句,在文言文中也比较常见。如...
文言文初中应该学什么意思
答:
还有王安石的《
游褒禅山记
》,文章后面的几段议论相当出色!条理清楚,层层深入。 以及苏轼的《石钟山记》,要求我们做事要眼见为实,这恰恰体现了哲学的一切从实际出发! 文言文并不是今后就用不到了。学得多了,读得多了,背得多了,文言文就在潜移默化当中提高你的文学素养和鉴赏能力,使你懂得更多东西,这在今后...
高考应该理解哪些文言文
答:
·三峡》三至六段 (高一第一学期第三十八课) 45、魏征《谏太宗十思疏》 (高二第二学期第三十一课) 46、韩愈《送董邵南游河北序》 (高二第二学期第二十七课) 47、苏轼《石钟山记》三至六段 (高二第一学期第三十八课) 48、王安石《
游褒禅山记
》第一段 (高二第一学期第三十七课) 49、欧阳修《伶官传序》...
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