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海燕公开课优质教案
海燕公开课教案
答:
1、通过朗读认识
海燕
的形象,体悟海燕的豪情。2、通过讨论,认识在当下学习海燕的意义,教学过程:一、整体感知,走近海燕。1、导入 在20世纪初的俄国,革命斗争蓬勃兴起,伟大的作家高尔基创作了著名的散文诗《海燕》,以讴歌像海燕一样的革命先驱。如今,革命的风暴渐行渐远,但人生的风暴常至常新。让...
...高尔基的《
海燕
》,有没有课堂效果较好的课堂设计?
答:
这是在武穴市首届校本教研开放周中荣获特等奖的一节
公开课
,上完后,有一位老教师发自内心激动地对我说:“这篇课文我从读书到现在教书,不知道学过、讲过多少遍,可唯独没有想到还有这样的教法,还能上得这么好……”老教师的话不乏溢美之辞,不过我在本课的
教学设计
上的确下了一番功夫。我努力贯彻新课程理念,贯...
【
公开课
点评】过程与方法必须为知识与能力目标服务
答:
就陈老师这节课来讲,她在“知识与能力”这个维度目标了预设了四个知识目标点:1.探究
海燕
的象征意义;2.了解象征、烘托的表现手法;3.了解比喻、拟人、反复等修辞手法;4.了解散文诗的特点。 那么在具体的教学过程中,陈老师做了那几件事呢?首先是落实语音汉字,这是语文...
幼儿园教师
公开课
活动方案范文五篇
答:
1、所有参加公开的教师在本周六上午(01月6日)上报
公开课
课题及电子版
教案
。 2、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的 教学 方法 ,力争将课程达到最
优质
的效果。 3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做...
关于高尔基《
海燕
》的一些题,明天老师
公开课
试讲要用,所以很急!!_百度...
答:
1.在暴风雨即将来临的环境背景下描写
海燕
的 句子:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”狂风、乌云暗示暴风雨即将来临。“在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。”这句也是。2....
幼儿园教师五大领域
公开课
活动方案
答:
五、
公开课
组织先后顺序 曹凤连、徐丽群、小芳、刘琼、邓霞、花云小、艳风香、肖爱枚、陈莉、小飞、倪韬、刘娜、艳平、
海燕
、杨柳、玉连黎、黎平平、徐林小、菊玉群、伍林。 六评选
优秀课
方法 本学期我园将采取现场打分的方法,去掉一个最高分一个最低分,按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次,设一等奖...
小学品德与社会
公开课教案
答:
《我家的绿色生活》
教学设计
镇江小学 居
海燕
活动目标 1.引导学生认识绿色生活,与爸爸妈妈一起讨论如何选择绿色生活。2.激发学生对生活的热爱之情和对绿色生活的向往之情。活动准备教师准备课件,学生课前到超市、菜市场寻找绿色食品。活动过程一、导入教师:同学们,我们不光自己要积极参加环保活动...
王
海燕
的个人生涯
答:
4.2005年6月论文获山东省2005年中小学教育科研
优秀
成果二等奖5.2007年6月论文获省教科研论文二等奖三
公开课
、
优质课
、科研课题成果:1.1995年3月举行市级公开课《小学低年级唱游教学》2.2002年1月全国录象课《生活中的声音》3.2004年5月获山东省级优质课一等奖《波基上校进行曲》三、主要事迹该...
文言文三年级守株待兔
教学设计
答:
《守株待兔》
公开课教学设计
设计意图:本寓言以一个小故事来说明一个深刻的道理,是学生们喜闻乐见的一种体载。 教学中我抓住课文篇幅短小、内容生动有趣的特点,引导学生结合课文的插图,抓住理解重点词句,分析人物的言谈举止和心理活动,读懂课文内容。同时结合学生的生活实际,引导学生理解感悟。 抓住课文的内在联系,...
张
海燕
的哪些论文获得了奖项?
答:
在论文方面,1998年10月,她的作品《寻找音乐中的美感》发表在了《全国教师论文集》上,体现了她在音乐教育中的美学探索和理论贡献。在课堂教学方面,张
海燕
的成绩同样斐然。2006年7月,她在青岛市
优质课
评比中荣获二等奖,展现了她的教学实力和课堂掌控力。2005年4月,她还成功举办了平度市级
公开课
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