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浮现出了怎样的画面
繁星一五九在你脑海中
浮现出了怎样的画面
?
答:
《繁星(一五九)》在我脑海中浮现的画面是:小姑娘在外面受了委屈,扑倒在妈妈怀里寻求安慰的画面
。这首诗也是歌颂母爱。母亲温暖又宽厚的怀抱,永远是儿女的避风港。
提起雾凇你的头脑中会
浮现怎样的画面
用几句话描述
出来
?
答:
画面如下:
1、树枝上挂满了小冰晶,这是树挂,晶莹可爱,轻轻用手一碰它,便扑簌簌地飘降下来
。2、松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,
在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人
。3、
玻璃上因寒冷而凝结起的冰霜
,在月光下变幻着色彩,若隐若现地闪烁着。4、
白霜在树叶上发亮
,像是在绿底上...
看到颤巍巍你眼前
浮现出怎样的画面
答:
5、看到颤巍巍,你眼前浮现出:奶奶颤巍巍地站在村口桐树下等待我时孤单的身影
。6、看到颤巍巍,你眼前浮现出:白发老奶奶颤巍巍一步步挪上石阶,一步一步挪至窄窄的桥面,将手搭在额上,向她的故乡望去。7、看到颤巍巍,你眼前浮现出:妇女颤巍巍掏出一张纸,撕碎了揉成团给小女孩塞住流血的鼻子...
四年级上册第二课走月亮,你脑海中
浮现了什么样的画面
?
答:
根据四年级上册第二课《走月亮》这篇散文,
我的脑海中浮现出了这样一幅画面:月光下的村庄,静谧而安详
。一轮明亮的月亮悬挂在天空中,洒下银色的光芒,照亮了周围的一切。月光下的小河,闪烁着波光粼粼的微光,仿佛一条银色的绸带在夜空中舞动。在村庄的一角,一位年迈的母亲和她的女儿手牵手,漫步...
你的头脑中
浮现出了怎样的画面
?
答:
月光如水,朦胧洁白,天空明净,一轮明月和蔼可亲,静谧中从容的画面,白的潇洒,紫的朦胧
,这样写表了作者对丁香的喜爱,同时也感受到了作者因丁香而带来的欢愉,作者先介绍丁香的生长环境,然后从丁香的开形状、颜色、气味等三个方面来描写丁香的。星星般的小花;那十字小白花,那样小,却不显得单薄;...
清平乐村居,读到最后两句,你的眼前
浮现出怎样的
情景?试着写一写_百度...
答:
1、我的眼前仿佛
浮现了
这样
的画面
:大儿子很能吃苦,在豆田里除草,大儿子脸上满是汗珠,这时草一点儿也没了。二儿子手很巧,正在编织鸡笼。一点一点,鸡笼已经有一个形了,连小鸡们也来瞧一下,几个时辰过去了,一个又大又好看的鸡笼就完成了。一个鸡笼还不够,儿子又开始编第二个第三个……终于...
你的脑海中
浮现出
钱塘江
怎样的画面
答:
1、文章描绘了潮水来临前,人们等待潮水的场景;接着,描写了潮水汹涌而来时的壮观景象;然后,描绘了潮水退去后的情景。整个描写过程由远及近,再由近及远,给人一种非常立体和身临其境的感觉。在读者的脑海中,
浮现出
一幅壮观
的画面
。2、潮水汹涌而来,声势浩大,让人感到震撼和敬畏。随着潮水的推进...
看到空荡荡这个词你眼前
浮现出怎样的画面
请写下来并用上空荡荡这个词 ...
答:
看到“空荡荡”这个词,眼前
浮现出
一栋只有几件简单的旧家具,没有人烟,空荡荡的大房子。
14.看到文中画波线的句子,你的眼前
浮现了怎样的画面
?体会到
答:
浮现出
人为了生活、含辛茹苦劳作、皆为生存而奔波、终老一生。体会到现今和平年代、人们享受国泰民安好日子、过着幸福、安逸、和谐、美满生活。
读涨潮这个句子你脑海里
浮现了
什么
画面
?
答:
那条白线很快地向我移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
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雾蒙蒙一词浮现的画面